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1、幼儿园中班音乐公开课教案(节日的声音) (中班音乐公开课教案(节日的声音)这是优秀的中班音乐教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 设计意图: 每当过节时,人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。于是我设计、组织了 节日的声音 这一活动,重点让孩子们从声音的角度来重温节日的欢乐。中国民乐(喜洋洋)愉快活泼,节拍感强,容易把幼儿带入节日气氛,也有利于幼儿演奏表现,所以我选择该乐曲,并将与音色相符的打击乐和节日里各种热闹的声音相结合,让幼儿真切地体验节日的愉快,尽情地表现表达。在活动中,我考虑到假如让中班幼儿完全根据音乐的旋律进行
2、演奏,难度太大,因而采用让幼儿通过视频欣赏、图谱对照、乐器演奏以及老师的动作指令等策略,循序渐进地帮助幼儿降低难度,突破难点,而小步递进的目的也使幼儿的演奏更具连贯性。该活动把幼儿感兴趣的生活情景、生活经历融入活动,与欣赏音乐、学习节拍、打击乐器相结合,幼儿在活动中兴趣盎然,充共享遭到奏乐活动带来的快乐,同时也提高了对音乐的感受力和表现力。目的:1.欣赏节日里的各种声音,感受节日的热闹气氛。2.尝试用各种乐器与不同节拍来表现节日欢庆的场面。3.培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题,加强幼儿的口头表达能力。准备:1.节日里的声音(爆竹声、烟花声等)与民乐(喜洋
3、洋)相结合的录音带及视频。2.小鼓、小铃、沙球等乐器若干。3.节拍谱:x一 | x一 |;xxxx xxxx | xxxx xxxx | ;x 二 | x 二|。经过:一、欣赏音乐,初步体验 幼儿感受节日里的热闹气氛1.完好欣赏音乐(喜洋洋),初步感受节日里的喜庆和热闹。师:今天教师带来了一段好听的音乐(喜洋洋)。 屈,教师.教,案,网 我们来听一听发生了什么事情。(幼儿完好欣赏。)师:好听吗?有什么好事情发生了?幼:过年了/过节了/结昏了师:大家讲的都是些高兴的事情。你们是怎么听出来的?幼:听到了爆竹、烟花的声音。2.观看视频(喜洋洋),再次体验节日的喜庆和热闹。师:看到什么开心的事情了?幼
4、:放烟花/放爆竹/喜气洋洋过大年了。师:除了过年,我们还会在什么节日放烟花和爆竹来庆祝呢?幼:国庆/元宵节/劳动节师(小结):这么多节日都能够放烟花、爆竹来庆贺。下面我们再来听(喜洋洋)的音乐,请大家一起用小手学拍烟花、爆竹的声音。二、观察节拍谱,匹配节拍 幼儿运用不同节拍表现声音1.跟随音乐视频,在老师的带领下学拍爆竹、烟花的节拍。(如看到放爆竹,老师用语言指令及示范带领幼儿拍打节拍:放爆竹了 砰一|啪一|。)2.观察图谱,为不同声音选择适宜的节拍型。师:节日里有这么多热闹的声音,请你仔细找一找,爆竹、烟花、百子炮的声音分别躲在哪张节拍谱里?哪个节拍最像它们发出的声音?老师重点关注下面两个方
5、面:(1)幼儿能否为声音匹配适宜的节拍型,能否用语言节拍、动作节拍表达表现声音;(2)老师可重点引导幼儿理解并学习表现那个加颤音的小尾巴符号。如, 这是谁发出的声音?这个小尾巴是什么意思?看得懂吗? 哧 哧 这是烟花连续发出的声音。我们试一下。 3.跟着音乐,用拍手的方式给百子炮、爆竹、烟花的声音配上节拍。三、乐器配音,协作表演 幼儿适用不同乐器为各种声音配音伴奏1.出示小乐器。师:看,教师带来了什么?2.演示小乐器。师:它们也来为烟花、爆竹、百子炮配音了。听一听,它们像谁的声音?(小鼓一爆竹,小铃一百子炮,沙球一烟花。)3.幼儿自由选择乐器,分成百子炮组、爆竹组、烟花组。师:如今请你选择喜欢
6、的乐器。给节日里的声音配上好听的节拍。4.幼儿根据视频尝试按节拍谱演奏。(1)师:准备好了吗?我们的表演马上要开场了。我们要看仔细,看看哪个小乐器先演奏。(2)幼儿演奏,老师重点指导幼儿根据视频及节拍谱演奏。(如老师用语言及动作提示: 放爆竹了,小鼓准备好,砰一|啪一|砰一|啪一| 放百子炮了,噼里啪啦|噼里啪啦| 烟花准备好,哧 |哧 |哧 |哧 |。 )5.幼儿再次表演,感受节日的喜庆和热闹。(1)师:我们的小乐器表演了节日里各种好听的声音,真热闹!不过,刚刚是我带领大家一起表演的,如今,你们看我的动作指令来演奏,行不行?(2)幼儿根据视频和老师的动作指令再次演奏。(3)师:今天,我们又过
7、了一个热闹的节日,高兴吗?如今,我们的小乐队将去为弟弟妹妹表演节目,大家一起过节,好吗。 中班音乐公开课教案(节日的声音)这篇文章共5400字。 (中班教案(星星):中班教案(星星)适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿尝试用动作合拍地表现星星的闪烁、淘气,在情景中学习把握正上方、正下方、旁平位等多个舞蹈手位,体验音乐活动中师幼互动的快乐,快来看看幼儿园中班(星星)教案吧。 (中班教案(沙啦沙啦)含反思):中班教案(沙啦沙啦)含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿与同伴一起表演故事,体验合作表演的快乐,尝试用自然物有节拍地模拟故事中的声响,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园中班(沙啦沙啦)含反思教案吧。