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1、幼儿园科学活动（送给恶猫的礼物）大班数学教案（科学活动（送给恶猫的礼物）大班数学教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！体验通过协商解决问题带来的快乐，运用计数、分类等方法尝试统计，能看懂统计图，知道图表所表达的意思。设计意图绘本故事（避开恶猫的方法）讲述了一群小老鼠投票表决用什么办法来避开恶猫，在投票的经过中，融入了统计和图表。统计是用数学的方法解决生活中问题的典型内容。图表是为了使采集的资料一目了然而画的表，是包含了系列数学知识并且锻炼逻辑思维的活动，而且涉及到以现有材料为基础做出决定或料想将来的经过。于是我就选取了这本图书中的部分内容设计了这节大班数学活动，
2、让孩子们在有趣的故事情境中潜移默化地学习图表，更让幼儿学会观察、想像和推理，进行饶有趣味的数学思维和探究。活动目的1.体验通过协商解决问题带来的快乐。2.运用计数、分类等方法尝试统计。3.能看懂统计图，知道图表所表达的意思。重点难点通过几种图表的观察,尝试根据采集的资料绘制图表。活动准备1.经历准备：幼儿已经具有计数、排序、复合分类、简单统计等数学知识经历。2.环境准备：教学PPT、记录纸、图片活动经过一、听故事，情景导入1.故事：（送给恶猫的礼物）在一个农场的小仓库里住着15只老鼠，小仓库里堆满了各种各样的好吃的、好喝的。15只老鼠在这个小仓库里吃吃喝喝，过着丰衣足食的日子。直到有一天恶猫的
3、出现，恶猫给它们留下一张纸条，上面恶狠狠地写着：我要把你们一个一个全都吃掉!2.幼儿讨论对付恶猫的方法谁来过了?恶猫想要吃掉老鼠，老鼠们害怕极了，你们能想个办法帮助老鼠吗?二、讲一讲，初步感悟统计1.第一次表决统计出示锁和羽毛的图片：他们把锁代表重的礼物，把羽毛代表轻的礼物，你觉得在猫的脖子上挂重的东西还是轻的东西?你们会怎么选?(排队)老鼠的决定：我们来看看小老鼠们是怎么选的，选择挂重东西的老鼠有几只?选择挂轻东西的老鼠有几只?你怎么知道的?小结：小老鼠用排队的方法来投票，选择挂重东西的一队有5只老鼠，选择挂轻东西的一队有10只老鼠，10比5多，所以，老鼠们决定挂轻的东西。三、逐层深化，再次
4、感悟统计1.第二次表决统计出示袜子、电筒和哨子的图片：他们用袜子代表有味道的礼物，用电筒代表会发光的礼物，用哨子代表能发出声音的礼物。我们来看看小老鼠们是怎么选的，选择有味道的老鼠有几只，选择会发光的老鼠有几只，选择有声音的老鼠有几只?你怎么知道的?小结：小老鼠用栗子来投票，一颗栗子代表一只老鼠，选择有味道的老鼠有1只，选择会发光的老鼠有5只，选择有声音的老鼠有9只，老鼠们决定挂轻的有声音的东西。你们会怎么选择呢，我这里有三张图片和一张表格，你觉得这三张图片应该放在表格的什么地方便于我们投票统计呢?(粘贴)出示铃铛和闹钟图片：我们来看看小老鼠们是怎么选的，选择铃铛的有几只老鼠，选择闹钟的有几只
5、老鼠?你怎么知道的?小结：小老鼠用符号来投票，一个圆圈表示一只老鼠，选择铃铛的老鼠有11只，选择闹钟的老鼠有4只，11比4多，所以老鼠们决定用铃铛做礼物。四、观察图表，知道表达的意思1.老鼠们设计的图表越来越难，我怎么也看不明白，如今想请你们帮我看一看，告诉我小老鼠在统计什么?是怎么统计的?2.幼儿分组观察图表，老师指导3.个别幼儿共享小结1：原来你们通过观察发现，图表的一侧是调查的对象，另一侧是数字。两者对应看能清楚的表示统计结果。小结2：小老鼠运用排队的方法，用栗子投票的方法，用画符号的方法，用图表的方法进行投票统计。我们用实物统计需要一个一个的数，用图表统计一眼就能看出数值的大小。五、经
6、历迁移、尝试统计1.转眼就要过冬了，小老鼠要开场储存食物了，你觉得老鼠们会储存什么食物呢?2.分组尝试统计3.个别幼儿共享活动总结本次活动是节选自数学绘本（避开恶猫的方法），主要是为了让幼儿了解统计的方法，尝试用图形、数字进行统计，并对图表进行分析解读。本次活动一边学习一边进行操作体验，如第一次的排队统计，第二次尝试集体设计图表，用粘贴进行投票，在幼儿对图表认识得到基础上很快分析出实物图表，第三次通过自主学习观察画面分析柱状图表，图表的一侧是调查的对象，另一侧是数字。在孩子通过是梧桐表和柱状图表的分析，尝试设计统计图表，整个活动层层递进。以上是我整理的完好教案内容，希望对您有所帮助!欢迎珍藏!科学活动（送给恶猫的礼物）大班数学教案这篇文章共5298字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（大班教案泥塑三篇）：大班教案泥塑三篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑，幼儿能捉住要塑造的菜的主要特征，大胆塑，快来看看幼儿园大班泥塑三篇教案吧。