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1、幼儿园中班教案（心情）中班教案（心情）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，在讲讲、画画中知道怎样让不愉快的心情变好，通过活动学会关心别人，萌发相互关爱的情感，快来看看幼儿园中班（心情）教案吧。活动目的：1、在讲讲、画画中知道怎样让不愉快的心情变好。2、能用连贯的语言表达本人的想法。3、通过活动学会关心别人，萌发相互关爱的情感。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸、活动经过：一、出示小兔子的心情图片，谈话引入师：昨天小兔子去公园玩了，它好开心啊，
2、它的心情是愉快的笑脸可是今天小兔子生病了，它好难受啊，它的心情就是难过的哭脸小结：每个人都会有这两种情绪，这些都是很正常的。二、出示两种心情图片，幼儿自由选择师：每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情三、分析并找寻办法1、分析原因师：班级里有这些小朋友选择了哭脸，讲明今天他们的心情很不好，我们来听一听是什么原因导致他们心情不好，好吗？2、找寻高兴起来的方法师：假如心情不好，不开心，就会给我们带来很多的问题出示图片。那我们赶紧来找个让本人开心起来的办法吧？假如你心情不好了，你会用什么办法呢？请几个幼儿回答，为了下一环节做铺垫四、关心小朋友1、听听小朋友心情不好的原因2、帮助小朋友找到快乐起来的办法师：把你找到让她快乐起来的办法画下来。3、把这些办法编成一首诗师：每个人总会碰到心情不好的时候，这时候我们要学会调节本人的情绪。我能够吃上一颗糖果，让本人的心情变得甜甜的我能够穿上漂亮的衣服，让本人的心情也变得美美的我还能够五、延伸环节：把心情树放到班级的心育墙上，当小朋友不高兴时，能够过去看一看，这样心情就会变得好起来。小百科：心是任何想法都能产生的源泉，这就包含了，对和错两个方面想法。心本体会陷入到对本人本体不能理解的状态中，由于心能产生任何想法，不能分出对错，不能分出本人。