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1、中班安全卫生教案20篇（中班安全卫生教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全卫生教案20篇！1中班安全活动教案（防溺水）含反思活动目的：1、在活动中体验、感悟，了解和把握基本卫生、游泳安全知识，构成自己保护和保健的基力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动经过：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动
2、2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，(教案出自：*教师教案网)沟通对夏天吃水果的认识，构成讲究卫生的意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论，老师小结：(1)中
3、暑的原因或条件;(2)如何预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康安全要谨记，养成生活好习惯。活动反思：本次活动让
4、幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救知识，提高自防自救能力。本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热
5、身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判定游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，到达家园共育。2中班安全教案（游泳）含反思活动目的：1、懂得应在大人的陪同下游泳，不单独游泳。2、了解并把握游泳时的基本卫生及自己保护方法。3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。活动重点难点：重点：认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。难点：把握游泳中的自己保护方法。活动准备：1、海滩游泳图片。2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。3、游泳溺水视频。活动经过：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：
6、炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。二、认识游泳物品的名称及其用处。游泳要带些什么物品呢老师逐一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用处。三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准备。带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。下水前先取一些水，向胸前、身上渐渐泼湿，熟悉水温后再下水。随意从池边跳下是很危险的事，*教师.教案网出处要从入口的楼梯上下。不要把头放到水里或开玩笑游戏。水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。游泳后要马上洗澡。四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。1.了解有关溺
7、水的事情。你知道游泳时会发生什么危险吗你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)2.观看有关溺水的情况报道,救人的经过等,并相互沟通自救知识。3.老师小结：游泳时不注意安全就会发生危害。4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。五、学习游泳时简单的自己保护的方法。游泳时如何才能既开心又安全(如尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全把握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒适的情况下,要赶紧上岸并大声呼救。)活动反思：本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水
8、边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救知识，提高自防自救能力。本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判定游泳时做的事，
9、加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，到达家园共育。3中班安全教案（防溺水安全教育）含反思活动目的：1、在活动中体验、感悟，了解和把握基本卫生、游泳安全知识，构成自己保护和保健的基力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿自己保护能力。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动经过：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择
10、、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，沟通对夏天吃水果的认识，构成讲究卫生的意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，老师小结：1中暑的原因或条件；2如何预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创
11、设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康安全要谨记，养成生活好习惯。教学反思什玲镇中心幼儿园黄春娇炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我
12、们开展了防溺水安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，教师通过讲事例、齐讨论的形式，教授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救知识，提高自防自救能力。本班级都是乡村的孩子，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我讲了真实事例的经过中，大部分的幼儿都感遭到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出本人曾经有过在小河边或者池塘玩
13、水的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比拟大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危险，假如要游泳要游，并在大人的陪同下带上安全防护设备。通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解，在小河边或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。4中班安全优质课教案（安全、愉快过假期）含反思活动目的：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。
14、4、培养幼儿自己保护能力。5、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份附后；（暑假俱乐部）手册40本摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判
15、定能力。1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗？不能够做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。1假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。4
16、吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。活动反思：幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家
17、长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。5中班安全教育教案（安全、愉快的过暑假）含反思活动目的：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、培养幼儿自己保护能力。5、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份附后；（暑假俱乐部）手册40本摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：小
18、朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的
19、暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗？不能够做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。1假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。4吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打电话11
20、0报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每个幼儿一本（暑假俱乐部）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！6中班安全活动教案评价（安全、愉快的过暑假）含反思设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢为了让孩子们有一个安全、愉
21、快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解暑假这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深入的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份（暑假安全知识调查表），借助家长的气力帮助加强孩子们的安全意识。活动目的：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题
22、的能力。5、发展幼儿思维和白话表达能力。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份(附后);（暑假俱乐部）手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1
23、、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗不能够做这些事情吗运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。(1)假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。
24、(4)吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6)单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每个幼儿一本（暑假俱乐部）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、
25、幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都讲要去游泳。看来，孩子们对水的喜欢非常之深。2、幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。（暑假安全知识调查表）暑假里幼儿能够做的事情：暑假里幼儿要注意的安全事项：姓名：日期：7中班安全教案（暑假安全）含反思活动目的：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿
26、向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：（暑假安全知识调查表）40份(附后);（暑假俱乐部）手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒。活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组
27、织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢(*教师.教案网出处)引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。4、出示各个家长填写的（暑假安全知识调查表），挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：能够这样做吗不能够做这些事情吗运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真介入活动。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。(1)假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。(2)
28、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。(6)单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。教学反思：幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，
29、都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。8中班安全音乐教案（保护牙齿）含反思活动目的1、知道牙病菌是如何产生的，懂得保护牙齿的重要性。2、注意卫生，把握正确的刷牙方法。3、能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点把握正确的刷牙方法。活动准备1、课件2、牙刷3、联络牙科医生(家长)请她来介入活动。活动经过讨论为什么会牙痛。观看课件，讨论圆圆为什么会牙痛牙齿上的黑洞洞是怎么来的牙齿上的黑洞洞是怎么来的不刷牙谁最高兴(幼儿讨论)-(播放课件)学习词：牙病菌。幼儿相互观察对方的牙齿大
30、家相互看看：你的牙齿有没有牙病菌呢-幼：没有，有要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做-幼：天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食、5、如今请牙科医生彤彤的妈妈来给我们说说如何才能有一副洁白健康的牙齿。大家欢迎(集体鼓掌)牙科医生的讲解介绍牙齿，尖牙、磨牙出示烂牙，介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办介绍怎么保护本人的牙齿。有人换牙了，你知道应该注意什么吗(看课件不能舔牙床)你是怎么保护好本人的牙齿的教幼儿正确的刷牙的方法。老师小结：看课件(稳固保护牙齿的方法)大家一起刷刷牙医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把牙刷。幼儿表演动作后，师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动
31、作。刷牙歌刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷;刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷;刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净，保护牙齿人人夸呀人人夸。我们大家如今到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧!一边做动作，一边出活动室。(播放音乐刷牙歌)活动反思：本节活动捉住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，通过课前的知识准备让幼儿学会儿歌，运用儿歌内容创编成歌曲，让幼儿能较快的学唱歌曲，也通过课件介绍牙齿的基本构造，让幼儿能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并运用教具加强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的
32、延续性是本节教育活动真正的价值所在。让孩子健康地生活，是每位家长的良好愿望。通过本次活动让幼儿了解了蛀牙的危害，以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有保护牙齿的常识，所以本次活动进行的比拟顺利，纪律也很好，较好的完成了活动目的。9中班安全教案点评（假期）教学目的：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自己保卫观念。2、通过讨论，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、符合情理的地过假期。3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的能力与对东西的辨别能力。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。5、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。教学预备：（假
33、期安全知识调研表）40份(附后);（假期会所）册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。教学经过：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经历，启发孩子过假期的兴致。1、幼儿老师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗引导孩子动脑子想问题。2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。3、幼儿老师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。二、组织孩子讨论怎么样安全、快乐、符合情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。1、幼儿老师启发孩
34、子：假期里你们想做些何事情哩2、孩子互相讲出于己想做的或者是喜欢干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的辨别能力。4、展示各个爸爸妈妈们填写的（假期安全知识调研表），选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可這樣做吗不能做这一些事吗使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。三、幼儿老师汇总假期里要留意的安全事宜。(1)假使回家乡的孩子，不能够一個人或与小朋友到河里去游泳。(2)不能够玩火、玩电、玩尖锐的物品。(3)夏季的太阳公公毒辣，不能够到太阳公公下面长期
35、地玩，要保卫自个儿的肌肤。(4)吃冷饮时，不能够一霎时吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。(5)吃水瓜(就是：西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃时不讲话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(就是：西瓜)皮。(6)单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一個人在家。(7)外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、扩展教学：发给每一个孩子1本（假期会所）册子，要求爸爸妈妈们在假期中符合情理
36、的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。教学点评：1、学前等待着假期的来临，在讨论假期时做哪一些事时，小孩们都表现得欣喜若狂，很多孩子都讲要去游泳。看起来，小孩们对水的喜欢特别之深。2、孩子的安全观念提高了很多，均可显然区别出哪一些事可做，哪一些事不能做。这就是相关于平日里的安全教育教学进行得相对较好。3、小部分孩子的普通话水平比拟低，综合表述的能力比拟弱，要加强完成爸爸妈妈们的工作，要求爸爸妈妈们在家要多用普通话与小孩沟通，协助提升孩子的普通话与语言综合表述的能力。10中班教案（吃安全健康的食物）含反思【活动目的】1.知道识别食品包装上
37、的生产日期以及安全标志。2.能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3.加强食品安全意识，提高幼儿食品安全自己保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.加强思维的灵敏性。【活动准备】1.教学课件（吃健康的食品）2.图片若干(健康食品-蔬菜、水果、坚果;垃圾食品-油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品-霉变及变质的食品)。【教学重难点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
38、【活动经过】一、律动儿歌（蔬菜进行曲）二、谈话导入1、谈话导入课题:小朋友平常最喜欢吃什么东西幼儿自由回答(老师点击课件逐一出示食物的图片)2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的3一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的(2)老师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉水果类油炸食品牛奶方便面蔬菜果冻蛋糕坚果可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。
39、三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃(请幼儿讨论并回答问题)2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。四、食品检验员1、如今我这里有一些食品，请小朋友们来当
40、食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是不安全的2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品3、小结：小朋友们，如今你们都是合格的食品检验员了，以后我们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!【活动反思】这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接严密，幼儿介入人数多，介入热情积极，但我对幼儿知识储备把握不够准确。对三无产品幼儿简单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的食品不能吃。本节课能够到达教学目的。11中班教案（安全、愉快的过假期）含反思活动目的：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自
41、己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：安全图片；油画棒，暑假安全警示语；（暑假安全）手册活动经过：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、老师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论如何安全、
42、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、老师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能4、出示（暑假安全寄语），使幼儿了解更多安全知识，并能在生活中学还自己保护。三、老师总结暑假里要注意的安全事项。1假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护本人的皮肤。4吃冷饮时，不能一下子吃得过多，否则，会引起肚子痛，影响身体
43、健康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。6单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四请幼儿看安全图片，请幼儿在正确的图片上贴上笑脸，错的图片贴上哭脸。五、延伸活动：发给每个幼儿一本（暑假安全）手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容与生活经历。活动评价：1、幼儿等待着暑假的到来，在议论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都讲要去游泳。看
44、来，孩子们对水的喜欢非常之深。2、幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。12中班教案（吃安全健康的食品）含反思【活动目的】1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2.能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3.加强食品安全意识，提高幼儿食品安全自己保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。4.尝试用较完好的话来表达本人的意愿,并愿意大胆地进行沟通。5.初步了解食品的小常识
45、。【活动准备】1.教学课件（吃健康的食品）2.图片若干(健康食品-蔬菜、水果、坚果;垃圾食品-油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品-霉变及变质的食品)。【教学重难点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。【活动经过】一、律动儿歌（蔬菜进行曲）二、谈话导入1、谈话导入课题:小朋友平常最喜欢吃什么东西幼儿自由回答(老师点击课件逐一出示食物的图片)2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了
46、则是对我们的身体有害处的3一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的(2)老师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉水果类油炸食品牛奶方便面蔬菜果冻蛋糕坚果可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃(请幼儿讨论并回答问题)2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。四、食品检验员1、如今我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是不安全的2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品3、小结：小朋友们，如今你们都是合格的食