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幼儿园大班教案（数立方体）大班教案（数立方体）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验数形关系，有一定的空间概念，感悟立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体，让幼儿在活动中感遭到成功的喜悦，快来看看幼儿园大班（数立方体）教案吧。活动目的：1.感悟立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。2.体验数形关系，有一定的空间概念。3.让幼儿在活动中感遭到成功的喜悦。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：多媒体、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。活动经过：1.温习几何形体。老师出示正方体、长方体让幼儿进行识别，并能讲出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫立方体。)2.学习数立方体。1)看图数立方体要求幼儿看清图形，正确点数正方体。(小朋友之间进行校对;通太多媒体来进行校对。)2)幼儿操作活动把幼儿分成三组，用立体图形进行拼搭，要求幼儿讲出我用了几个立体图形拼搭了什么?3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体，学会将隐藏部分给找出来。通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。3.延伸活动：数高楼运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计，从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。小百科：立方体，也称正方体，是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体。它有12条边和8个顶点。其中正方体是特殊的长方体。