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1、幼儿园中班教案（图书生病了）含反思中班教案（图书生病了）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿探索、发现生活中图书的多样性及特征，知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法，乐于探索、沟通与共享，快来看看幼儿园中班（图书生病了）含反思教案吧。活动目的知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法。探索、发现生活中图书的多样性及特征。乐于探索、沟通与共享。重点难点重点：图书如何生的病。难点：如何让图书不生病呢？活动准备采集破损的图书，准备胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。活动经过：1、引导幼儿发现图书生病了。2、为图书治病。让小朋友当医生，一起为图书治病。老师出示胶水，双面胶、透明胶、剪
2、刀等，介绍修补图书的方法。大家一起修补图书。3、学习爱护图书的方法。让个别幼儿示范取书、看书、引导幼儿讨论：他们看书的方法对不对？4、老师演示正确的方法：取书要轻、不能硬扯，看书要平放在桌子上或双腿上，翻书时动作要轻，不要将书弄皱，不要将书卷筒，放书要将书合上，轻轻插入图书架。这样，图书就不会生病了。5、幼儿根据老师的要求取、放和看图书。教学反思在整个经过中，大多数幼儿会和教师一起做，并认识到损害图书的行为是错误的，还有少数的孩子觉得不以为然，能够让妈妈重新买一本，所以，还要请家长配合，让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书，还有玩具，在日常教学中还要浸透爱护物品的常规教育！而不仅仅是一堂课！小百科：图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，获得知识，传承经历的重要媒介，对人类文明的开展，奉献至钜，所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与十分的关心。