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2、。3材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。活动经过：1老师出示种植好的大蒜，激发幼儿探索的兴趣。师：教师这儿有一个宝贝，你们瞧瞧。出示花盆这是什么啊？我的宝贝就种在这个里面的呢老师讲述怎样种宝贝，无形中交代怎样种植大蒜。2观察、讨论大蒜头。1出示大蒜头，幼儿观察并用本人的语言描绘大蒜头的样子。2将大蒜头掰开，让幼儿观察大蒜籽，并自由讨论大蒜籽长的什么样子。3老师小结：大蒜有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。3联络本人的生活，想想，什么地方有大蒜。4查看资
3、料，了解大蒜的作用。1幼儿自由讨论，大蒜的作用。2老师引导幼儿看资料：看大蒜的医用；看大蒜做成的成品。3如今全世界的人都越来越喜欢大蒜了，他们用大蒜做出了很多有意思的东西呢，你们瞧：美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。4教育幼儿要多吃大蒜，不挑食。5激发幼儿种植大蒜的兴趣，大家一起种植大蒜。1老师向幼儿交代怎样种大蒜。2带领幼儿一起种植大蒜。教学反思（种大蒜）这一活动选择了幼儿感兴趣的事物，贴近幼儿生活。活动能根据幼儿的认知特点，顺应幼儿的创造性思维，毫不吝啬地给予幼儿真实的生活体验，将认识大蒜的静态知识复原为动态的经过，将种大蒜这样的间接经历复原为直接经历，将理性的概念复原为感性的行动，
4、让幼儿在真实的情景脉络中多感官的学习，调动了幼儿学习的积极性、主动性，使幼儿真正成为了活动的主体。中班优秀科学教案（我们一起种大蒜）含反思这篇文章共2799字。（中班教案（圆圆的东西）含反思）：中班教案（圆圆的东西）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿对物体变化构成的圆感兴趣，愿意本人去尝试、探索，发现生活周围四处都有圆，初步了解圆和我们的关系，发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园中班（圆圆的东西）含反思教案吧。（中班教案（神奇的磁铁）含反思）：中班教案（神奇的磁铁）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步了解“同性相斥，异性相吸的磁性原理，学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性，通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性，快来看看幼儿园中班（神奇的磁铁）含反思教案吧。