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1、中班优秀科学教案我们一起种大蒜1通过相识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。2教幼儿学会种植大蒜的劳动技能，巩固相识大蒜的生长过程，培育幼儿对种植的爱好。3培育幼儿良好的劳动看法和习惯，在劳动中不怕脏、不怕累。活动打算：1学问打算：请家长丰富幼儿有关大蒜的学问。2环境打算：种植前一天组织幼儿视察老师整地、松土、浇水等劳动，打算好种植园地。3材料打算：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。活动过程：1老师出示种植好的大蒜，激发幼儿探究的爱好。师：老师这儿有一个珍宝，你们瞧瞧。（出示花盆）这是什么啊？我的珍宝就种在这个里面的呢老师讲解并描述如何
2、种珍宝，无形中交代如何种植大蒜。2视察、探讨大蒜头。（1）出示大蒜头，幼儿视察并用自己的语言描述大蒜头的样子。（2）将大蒜头掰开，让幼儿视察大蒜籽，并自由探讨大蒜籽长的什么样子。（3）老师小结：大蒜有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我们种大蒜的时候，肯定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。3联系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。4查看资料，了解大蒜的作用。（1）幼儿自由探讨，大蒜的作用。（2）老师引导幼儿看资料：看大蒜的医用；看大蒜做成的成品。（3）现在全世界的人都越来越喜爱大蒜了，他们用大蒜做出了很多有意思的东西呢，你们瞧：美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。（4）教化幼儿要多吃大蒜，不挑食。5激发幼儿种植大蒜的爱好，大家一起种植大蒜。（1）老师向幼儿交代如何种大蒜。（2）带领幼儿一起种植大蒜。