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1、幼儿园中班教案（盐水的浮力）含反思 中班教案（盐水的浮力）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解自然界中死海能使人漂浮的成因，通过实验的方法，知道盐能够增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，快来看看幼儿园中班（盐水的浮力）含反思教案吧。 【教学目的】 1、通过实验的方法，知道盐能够增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 3、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。 4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描绘。 【教学准备】 1、前期幼儿经历：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。
2、 2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆。 3、大记录纸一张。 4、死海的录像。 【重难点】 有序进行实验。 了解盐能够增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 【教学经过】 一、猜想沉浮的物品 师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？ 对于幼儿答案中提到的有现成的，老师进行实验。 二、实验猜想 1、提问：假如把鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢？ 2、老师出示记录表，引导幼儿解读。 3、当场把鸡蛋放进水里验证：鸡蛋沉入水底。 三、幼儿进行实验 1、有什么办法能让鸡蛋浮起来？ 2、出示记录表，让幼儿猜想，并记录猜想结果。 3、把幼儿分成三组，
3、一组给予盐、一组给予糖、一组给予味精，并告知幼儿。 四、揭示实验结果 1、老师出示记录表，分别让不同实验的幼儿回答实验结果，并帮助幼儿进行记录。 2、老师进行实验：脸盆里装水加盐搅拌，鸡蛋浮起来 3、实验后得出结论，放盐能够增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。 五、拓展活动：死海的机密 提问：放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人可不能够浮起来呢？ 老师播放PPT，介绍 死海的机密 。 【教学反思】 科学小实验是幼儿非常喜欢的活动，只是我们如今碍于幼儿园班级人数多，材料不够、操作不便等因素，使得这样的小实验不能很好的开展。今天的活动，实验的材料也比拟繁琐，考虑到幼儿的年龄特点，所以进行了分组实验的形式，给予不同小组不同的材料，汇总实验结果，这样不仅让每种可能都得到了验证，知足了孩子探索的欲望，同时也能清楚的得到实验的结果。这样的形式合适于班级人数多的实验。同时，记录表运用的也很有效，不仅帮助大家记录下实验结果，同时也能让幼儿一目了然的观察到不同材料的不同实验结果。我们的小实验要向着有效、易操作的方向努力。 小百科：浮力指物体在流体包括液体和气体中，各外表受流体液体和气体压力的差合力。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。