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1、中班下学期科学教案（水仙花）含反思（中班下学期科学教案（水仙花）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班下学期科学教案（水仙花）含反思！【活动目的】1、知道水仙花的名称、外行特征以及生长特点。2、有兴趣观察水仙花、欣赏水仙花的美丽。3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。【活动准备】1、水仙花一盆，水仙花挂图一张。2、在老师坐成半圆形。【活动经过】一、谈话引题：师：小朋友，你们有没有发现我们教室里多了什么？引导幼儿找到水仙花。师：你们知道它叫什么吗？这叫水仙花
2、，是在冬天生长的一种花。你们以前有见过吗？在哪里见过？二、认识水仙花。1、认识水仙花的根。师：植物的根一般都是在它的底部，来吸收水分以及营养的。那我们来找找看，水仙花的根在哪里啊？它长什么样子的？是什么颜色的呢？幼：白色。师：那你们知道着看起来这么丑的根，它有什么作用吗？幼儿发言师：水仙花的根能够吸收水分以及水分中的营养。这样子才能快快长大，开出美丽的鲜花。2、认识水仙花的茎。师：我们一起来看这里，这个圆圆的部分你们知道它叫什么吗？它叫水仙头，是水仙花的茎。那它有会有什么作用呢？幼儿发言。师：它本领可大了。除了能够储存水分和营养之外，它还会不啊水分和营养送到水仙花的各个部分。3、认识水仙花的叶
3、子。师：我们认识了水仙花的根和茎，那它的叶子是长在哪里的呢？出示图片我们还能够看这张图片，这也是水仙花。*banzhuren只不过教师带来的水仙花是还没开花的。是什么颜色的？它的形状是怎么样的？像什么？4、认识水仙花，以及水仙花的形状、生长习性。师：水仙花到了二月份的时候还会开出美丽的花朵。开出来的花就是图片上这样的。那它水仙花的花瓣是什么颜色的呢？师：我们平常看到的花和水仙花有什么不一样呢？幼：它是生长在水里的。三、小结。这盆水仙花以后就是我们的好朋友了。我们要怎么样啊？是不是要好好照顾它啊？能不能经常去乱动呢？不能。【活动反思】对活动效果的评析：本活动的教学目的是让幼儿能用线条组成不同的花
4、朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵敏。下来后，我将对于没把握好的幼儿进行进一步的指导，对于把握好了的幼儿，则给以鼓励以及进一步的画花比赛，加深对刚把握的知识的稳固以及加强幼儿对画画的兴趣。中班下学期科学教案（水仙花）含反思这篇文章共3119字。（中班教案（气球）：中班教案（气球）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的经过中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，本人就能飞起来。进而感悟氢气比空气轻的原理,激发幼儿对科技小实验的兴趣,通过幼儿介入制作、操作，培养幼儿的协调合作精神，快来看看幼儿园中班（气球）教案吧。（中班教案（棒棒糖）含反思）：中班教案（棒棒糖）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，体会共享的快乐，在此基础上创编故事，知道糖在水里能够溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关，能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快乐的情绪，快来看看幼儿园中班（棒棒糖）含反思教案吧。