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1、幼儿园大班科学教案（从家到幼儿园）含反思 （大班科学教案（从家到幼儿园）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案（从家到幼儿园）含反思！ 设计意图 地图有着多种用处，是我们学习生活中不可缺少的 小帮手 。会看地图，能从地图上获取有用信息。了解地图上的主要标识及功用。所以我们一定要学会使用它。因而开展了这次科学活动（从家到幼儿园）。从身边的知识出发，利用地图来确定位置。培养学生的学科精神及探索科学规律的兴趣，并且把握一定的科学方法和技能。活动目的：1.观察了解生活中熟悉的街道和有特色的建筑。2.初步学习看地图，感悟家与幼儿园的位置关系。3.愿意大
2、胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.充分体验 科学就在身边 ，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。活动准备：儿童经历基础已经观察了本人走过了那几条路，能讲出一些有特色的房子。环境准备一张所在城市或乡村的地图。教学重点难点：教学重点：初步学习看地图，感悟家与幼儿园的位置关系。教学难点：学会看地图。活动经过：一、谈话活动，引出课题。老师：小朋友们认识中国地图吗?(认识)它的外形像什么?(文.章出自*教.案网)(大公鸡、恐龙、翻过来看像河马- -)今天我也带来一幅地图，看看是什么地方?(幼儿回答)二、已有经历的沟通共享。 如今我们在哪里? 我们幼儿园附
3、近有什么? 三、初步学看地图。1. 我从家到幼儿园走哪条路近期?2. 找一找，你从家到幼儿园应该怎么走?小结：老师引导、协助有困难完成的幼儿完成。3.师幼共同确定幼儿的位置及幼儿园附近的主要街道、建筑。4.老师在地图上介绍本人家所在的位置，请幼儿帮助找一找从教师家到幼儿园的道路。小结：地图能够告诉我们不知道的地方,还能够帮助我们正确的寻找这些地方。四、在地图上走一走。1.幼儿找一找从本人家到幼儿园的道路，在地图上用手指走一走。2.幼儿相互介绍本人来园的道路和路上本人印象深入的房子，还能够与同伴进行比拟。结束部分：请幼儿讲述本人学到了什么?活动反思：通过少讲多练多演示来让幼儿观察和认识地图，结合
4、实物的演示，设计了观察和探究的考虑题，但是发现幼儿年龄特点，对方位的感觉仍然很含糊， 幼儿对知识点的了解是一个操作感悟的经过，能否讲出知识点(科学原理)，并不是活动的最终目的。科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养，因而我们的科学教育应使孩子的探究更专注，更富有热情;孩子们的考虑更严谨而深入;孩子们的学习更生动而有效;孩子们更热爱科学，更愿意为此付出努力。在活动中幼儿是快乐的，大部分的幼儿很投入，表现也很积极。活动中和幼儿平行沟通，充分地调动了他们的积极性和介入性，活动中，我自始至终都贯彻着把 学习的主动权还给孩子，把课堂还给孩子 的理念，倡导 自主、合作、探究 的学习方式。为幼儿创设
5、一个自由、宽松的环境，让幼儿自由地讲、大胆地讲。大多数孩子都能在活动中充分、大胆的表达。活动中，老师一直与孩子是平等的，是站在支持者、引导者的角度，去充分调动孩子的积极性，从活动中能够看出，老师的支持是有效的。缺乏之处：1、在活动中还需更好地关注到每一个幼儿的发展情况，尤其是能力较弱又不敢开口的幼儿。2、课时容量大，导致活动时间长。总之 教学有法 教无定法 任何活动的开展都离不开对幼儿已有经历的把握，而每个幼儿的发展是不一样的，只要合适幼儿的方法才是最好的方法，也只要合适本人的教学方法才是最好的方法。 大班科学教案（从家到幼儿园）含反思这篇文章共4138字。 （大班教案（好喝的饮料）含反思）：大班教案（好喝的饮料）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养良好的观察和讲述的习惯，培养幼儿对科学活动的兴趣，初步的探寻溶解的现象，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园大班（好喝的饮料）含反思教案吧。 （大班教案（落叶树和常青树）含反思）：大班教案（落叶树和常青树）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿初步懂得观察、分析、比拟事物的方法，培养幼儿白话表达能力，知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简单道理，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园大班（落叶树和常青树）含反思教案吧。