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1、认识整点PPT课件教案图片这是认识整点PPT课件教案图片，认识整点，活动目的是幼儿在回忆已有经历的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系，认识整点、半点及的读法及记录方法。适用于认识整点相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1、幼儿在回忆已有经历的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿构成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。4、积极介入数学活动，体验数学活动中的乐趣。5、了解多与少的相对性。活动准备：1、教具：有关各种时钟的幻灯片;时钟一面，可活动钟面一只;表示7、8、9、10点钟的钟面
2、各一只，时间记录卡各一张。2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份;实物时钟4只。活动经过：一、调动已有经历，回忆相关知识。1、前段时间我们小朋友和教师一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多种。如今请你看看教师从网上下载的钟，看看你认识它吗2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。3、刚刚我们所见到的只是时钟家族的一部分，它可能还有其他的种类，我们以后再来讨论。4、上次我们已经认识过钟面，来告诉大家，最长的针叫(秒针)，有点长的针叫(分针)，最短的针叫时针。钟面上一共有多少个数字(12)，最上面的是数字12，然后依次是1、211。请你好好回忆一下，时钟里的指针是朝哪一个方向走的(112)对
3、了，这样的方向就叫顺时针方向。二、沟通调查表，讲讲本人在什么时间，正在干什么1、小朋友们讲的真好，那你知道我们人为什么要使用钟吗2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将本人活动的时间记录了下来，如今请你拿出本人的调查表，讲讲你在什么时间在干什么你只要讲出长针在几，短针在几的时候，你在干什么好我们先本人讲。3、谁愿意上来讲给大家听。(请3-4个小朋友上来讲)。4、讲的真好，钟面上的指针在不停的发生着变化，它们在运行中有什么关系呢5、教师为你们准备了几个时钟，请你看看里面有几根指针，(两根)你猜猜看是哪两根针呢(分针与时针)，那秒针在哪儿呢听(滴答)声就是秒针在跑。那他们两在运行时有什么关系呢下面请我们小朋友们去玩一玩，看看他们之间到底有什么机密注意，拨指针的时候一定要根据顺时针方向拨。6、讲讲看，你们都发现了什么讲的真好，分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。7、那么长针、短针指着的数字又是表示几点钟呢别急，教师来向你们介绍。三、认识整点、半点以及它们的记录方法。1、好，先请你们听一个好听的故事。2、老师有表情的讲述故事（小明秋游），边讲边出示相关时间的钟面。3、讲述后提问：1)、小明去秋游了吗为什么没去成2)、他该几点钟起床，他是几点钟起床的3)、小明到幼儿园是几点钟了4)、他为什么会迟到，他是几点钟睡觉的