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2、球碰起来是9。你们准备好了吗?嘿嘿，我的两球碰几球?(嘿嘿，你的两球碰7球，2+7=9).2.新授10的加法。(PPT)师：刚刚小朋友的表现可真好，所以我决定要给你们一些奖励。教师准备带你们去动物园玩，你们想去吗?(想)好，那让我们一起去看一看吧。师：瞧，前面是什么小动物?(小猪)它们有什么不一样的地方吗?(有的站着，有的坐着)那有几个站着的(1)?几个坐着的呢(9)?数一数一共有几只小猪?(10只)那谁会根据这个图片给我们来列个加法算式?(1+9=10)我们以前还学过能够把前面的数字调换一下位置，也就有了一个新的算式了，大家一起讲好不好?(9+1=10)师：我们走呀走，来到了池塘边，你看见了
3、什么?(乌龟)请你仔细数数有几只在岸上，几只在水里呢?总共有多少只乌龟?我要请聪明的小朋友还给这些小乌龟们列列算式了，谁来?师：你们看，那边有很多漂亮的鸟。请你们本人观察，你看见了什么?有几只?一共有多少只鸟儿?你能为这些鸟儿列个算式吗?师：看过了美丽的小鸟，接下来会是哪个小动物呢，让我们继续逛下去。呀，这次来的是谁呀?(小狗)小狗怎么样了?(有的关在笼子里，有的在笼子外面)数数笼子里的有几只?外面的又有几只，一共有什么?你来给小狗们列个算式好吗?还能够有如何一个算式?师：最后我们去美丽的花丛里看看，这里面也藏着小动物哦。原来是勤劳的小蜜蜂。我发现这些小蜜蜂有些不一样哦，你发现没有?有绿头发和
4、黄头发的蜜蜂。数数绿色的有几只?黄色的几只?总共有多少?一共有多少?我想请你来给小蜜蜂列算式了。那这次还有没有其他的算式呢?(没有)为什么?(前面的数字又是5，换位置以后也是一样的)师：你们有没有发现这个动物园的小动物呀，每个种类都是10个，这就是这个动物园的特点。让我们一起把这些有趣的10的加法一起念一下吧。3.游戏：动物超市1)幼儿购物游戏师：动物园逛完了，我在动物园还找到了一个有趣的地方，就是动物超市。在里面我们能够买些纪念品。看，这是我为你们准备的10元购物券，你们等会能够去超市你买你喜欢的东西。每个纪念品后面都标有价钱。在这里呀，我有一个要求，你只能买两样东西，而且一定要把10元给用完了。有没有听明白。这是我在动物超市买的东西，我们一起来看看我买了什么?你们看，我买了两样，这个是多少钱?这个呢?.+.=10，所以我恰好把10块钱用完了。好，如今你们拿起本人的购物券去超市购物吧。记住你只能买两样东西，而且一定要把10元给用完了。2)相互检查师：买好的小朋友请回到位置上，如今你能够和想你的好朋友介绍一下你买到了什么?还能够相互检查你有没有买对，有没有符合教师的要求?发现错误的小朋友，教师再给你一次时机，本人去改正一下。3)幼儿介绍本人的购买情况师：谁想来和大家共享一下你买了些什么?