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1、中班游戏教案（长翅膀的气球）含反思 中班游戏教案（长翅膀的气球）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在玩气球的经过中，提高幼儿动作的协调性和灵敏性，尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼儿创造力，在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班游戏（长翅膀的气球）含反思教案吧。 【活动目的】 1、尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下，培养幼儿创造力。2、在玩气球的经过中，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。3、在活动中体验与同伴一起游戏的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。【活动准备】1、实物准备：气球若干;丝巾若干;圆
2、形即时贴十几个;被子一条2、音乐：（老鹰啄气球）音乐和一首愉快的音乐。【活动经过】一、韵律（老鹰啄气球）师幼听完好音乐进行游戏一次。二、气球长翅膀1、师：游戏好玩?看看，教师给你们带来了什么好玩的东西?(出示气球)能够如何玩气球?(简单讲述)你能用小手把气球拍上去，让气球像长了翅膀一样飞起来，不掉下来2、幼儿用手玩气球，老师介入其中鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹。(老师小结)3、师：除了用手，身体的哪些部位也能让气球飞起来，像长了翅膀一样呢?请个别幼儿讲身体部位，老师在本人身体部位上粘贴圆形卡纸。师：这么多身体部位能不能让气球像长了翅膀一样飞起来呢?来试一试(a)请全体幼儿用身体
3、的各个部位碰击气球，是提醒不能用手帮助。(播放音乐)(b)验证各个部位能否都能让气球飞起来。请个别幼儿演示，碰击后不能让气球飞起来的老师并撕下哪个部位的卡纸。4、再次组织幼儿玩能让气球飞起来的身体部位。5、教师不断变换指令让幼儿玩气球。如：用头顶气球，用膝盖顶气球6、放松活动：欣赏老师顶球师：看你们玩的这么开心，我也想玩一玩，你们先坐下来休息，看我表演吧。老师边顶边唱（头发、肩膀、膝盖、脚）的歌曲。可变换歌词。三、气球 蹦蹦床师：小朋友想出了这么多办法，让气球长上了翅膀一样在空中飞起来，气球可开心了。如今它想到蹦蹦床上去玩一玩，气球的蹦蹦床在哪里呢?(出示丝巾)怎么玩呢?1、介绍玩法：两位幼儿
4、一组，各捉住丝巾的两个角，两位幼儿相互配合上下抖动丝巾让气球在蹦蹦床上不停的蹦跳、弹起。2、幼儿玩游戏，老师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行游戏。(播放音乐)3、老师小结：游戏好玩吗?下课后，小朋友能够想出更多更好玩的方法玩气球。四、放松活动：气球推拿。师：玩了这么久的游戏小朋友都有点累了，让我们躺在气球推拿床上休息下吧。1、把气球垫，在被子下面，小朋友躺在上面，气球会破吗?2、请个别幼儿躺在上面试一试。(提醒要轻轻的)3、设悬念：为什么气球不会破呢?请小朋友回去问问爸爸妈妈，或去查下资料，再来告诉大家好吗?4、放音乐，结束活动。教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来讲，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的有条不紊是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，可以作为运输工具。气球种类有很多，如今主要介绍天然乳胶生产出来的气球，能够作为装饰，开业庆典做的拱门，能够印制上本人的广告图案作为宣传，能够印上结婚新人的相片作为祝贺，能够装饰舞会，新人花车等等，如今气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐。