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1、幼儿园中班语言散文教案（小雪花）含反思 （中班语言散文教案（小雪花）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。3、培养幼儿的想象力和创造精神。4、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、课前观察过下雪的图片和图书。2、幻灯片(雪景)。3、课件：歌曲（小雪花）4、（小雪花）音乐磁带。活动经过：一、开场部分引出课题，与幼儿进行谈话（雪花）孩子们，冬天来了，感觉冷么?那我们一起来运动运动吧。播放小雪花歌曲，师幼共同进行歌
2、表演。二、基本部分(一)、引起兴趣小朋友们表演的真好，你们知道刚刚我们表演的歌曲名字么?(小雪花)，你们见过小雪花么?我们什么时候才能看见小雪花呢?对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪，你们喜欢下雪么?为什么?小雪花是什么颜色、什么样子的?雪花是从哪里落下来的呀?谁来用动作表演雪花飘落的样子?我们也来学学。鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景，并用动作表现出来。(教案来自：*教案网.) 雪花飘落下来的时候真美，你知道它都会落在哪儿?扩散幼儿思维，鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。教师这里有几幅很美的雪景图，我们一起来看看吧!并播放雪景图的幻灯片，幼儿欣赏。边看边提问：雪花飘下来像什么呀?飘在了哪里呀?好看
3、么? 小雪花可真淘气，今天教师带来了一首非常好听的儿歌-小雪花，我们一起欣赏一下，听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了，好么?三、欣赏儿歌播放幻灯片，欣赏儿歌。儿歌的名字叫什么?儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀?为什么雪花飘在手里会不见了呢?(幼儿回答后，老师点击相应的幻灯片，让幼儿加深印象)鼓励幼儿大胆想象。四、学习儿歌（小雪花）播放完好儿歌带领幼儿有表情的朗读儿歌。再次播放完好儿歌幼儿自由用动作表现出来。五、创编儿歌小朋友们，雪花美么?那你们讲讲雪花飘落下来的时候还会飘在哪里，变成什么呢?幼儿回答问题进行创编，把幼儿创编的儿歌打在屏幕上，并有表情的朗读一遍。六.游戏：雪花飘飘雪花真美，我们也来表演
4、美丽的小雪花吧歌表演：小雪花附：小雪花小雪花飘在空中像朵花窗上变窗花手里不见啦 活动反思： 了激发幼儿的学习兴趣，我以 雪花 这一主题为线索贯串整个教学经过。很自然的过渡到展开这一环节。这一环节的重点是让幼儿欣赏雪景图，加深对雪的喜欢之情。然后引导幼儿在欣赏雪景图得基础上，导入主题 小雪花。 中班语言散文教案（小雪花）含反思这篇文章共2903字。 （中班教案（动物的家）含反思）：中班教案（动物的家）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿结合本人所了解的动物的“生活地区和活动范围等知识经历，运用一定的形容词进行诗句的创编，发展创造力和语言表达能力，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的“家的含义，萌发热爱家园、保护地球的情感，能简单复述诗歌内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班（动物的家）含反思教案吧。 （中班教案（小工具们的争吵）含反思）：中班教案（小工具们的争吵）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事，知道每种工具都有本人的用途，懂得团结合作的道理，了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用处，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园中班（小工具们的争吵）含反思教案吧。