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1、幼儿园中班教案（小雪花）含反思中班教案（小雪花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能运用肢体动作表演雪花情景，理解歌曲内容，能用自然的声音演唱，培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园中班（小雪花）含反思教案吧。活动目的：1理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。2能运用肢体动作表演雪花情景。3培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。4对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：音乐磁带、图谱、雪花飘落的视频。活动重难点：活动重点能理解歌曲内容，学会演唱歌曲。活动难点能大胆表现雪花飘落的情景。教学经过：一、雪儿飘，沙沙沙1今天，教师和小朋友来玩一个雪儿飘的游戏。老师念
2、雪儿飘，幼儿接念沙沙沙沙沙。2跟随钢琴（小雪花）的伴奏，老师唱雪儿飘，幼儿接唱沙沙沙沙。二、天空飘来小雪花1冬天到了，小雪花从天空中落下来，老师出示雪花，做雪花飘落的样子。2老师播放视频，幼儿观察小雪花飘落的样子，引发幼儿兴趣。3老师有节拍地念对白，帮助幼儿感悟歌词的韵律美。4老师一边念歌词一边出示图谱，帮助幼儿理解和记忆歌词。5师幼一起看图谱，有节拍地念歌词。三、好听的歌曲（小雪花）1老师播放（小雪花）音乐，指着图谱仔细倾听歌曲内容。2老师完好范唱歌曲一遍。3师幼以问答的方式演唱歌曲。4幼儿用自然的声音学唱歌曲。四、北风和小雪花幼儿扮演小雪花，集体演唱歌曲，唱完歌曲老师弹奏舒缓音乐时，小雪花
3、做自由飘散的动作；若弹奏急促的音乐时小雪花抱成一团，做飘落动作。课后反思：音乐（小雪花）是我们教研组的音乐课，由邵教师执教。这首歌又简单又好听，孩子们非常的喜欢。其实孩子们很喜欢雪花，只是南方下雪的时机很少，孩子们对于雪的美妙的记忆不是很多。但是邵教师配上了带有动画效果的雪景视频，一下子激活了孩子的灵感。十分是让孩子表演下雪的情景时，孩子们做得都是有模有样，他们很喜欢做下雪时的动作，双手往下滑落时各个手指翘翘的，很有节拍感。同时，邵教师也请了一部分幼儿让他们在前面表演。当最后一句歌词告诉你，告诉他，冬天来到了时，孩子们真正体验到冬天终于来临了的喜悦之情。对于音乐活动最主要的是让孩子们大胆的去表演，有些孩子会在表演的同时，会跟着教师不由自主一起唱歌。这充分讲明了孩子的喜欢之情。邵教师整节课上的都比拟顺利，唯一缺乏的是最后的游戏环节，第一次游戏时，孩子们只是跟着教师，没有放开来玩，邵教师意识到可能是本人没有交代清楚，于是又进行了补充，第二次游戏时，孩子们就比拟活跃。小百科：雪花也称银粟，玉龙，玉尘，是一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水，构造随温度的变化而变化，多呈六角形，像花。