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2、：导入活动：老师：兔宝宝们，今天的天气真好，妈妈要带你们去玩，好吗？老师：我看我的宝宝有多少？点数人数，有多少兔宝宝？很多有多少兔妈妈？1名老师：宝宝们，我们出发吧！听音乐，蹦蹦跳跳地出发了。采蘑菇，让幼儿感悟1和很多的关系。老师：我们到了哪里了？小树林老师：我闻到了蘑菇的香味，宝宝们，看，蘑菇在哪儿呢？蘑菇真多呀，妈妈先来采蘑菇！采完后提问：妈妈采了几个蘑菇？一个什么颜色？蓝色那我就讲我采了一个蓝蘑菇！引导幼儿讲出：我采了一个X蘑菇。请一名幼儿采蘑菇！然后引导幼儿讲我采了一个X蘑菇。然后请几名幼儿去采蘑菇，讲我采了一个X蘑菇。请其他幼儿采蘑菇：每个宝宝采一个蘑菇！拿给妈妈看！看哪只兔宝宝最先
3、采到蘑菇！放到篮子里。让幼儿观察一个一个蘑菇变成了很多蘑菇。老师：一个一个的蘑菇变成了很多蘑菇！过小桥，进一步感悟很多能够分成一个一个。老师：宝宝们，跟着妈妈走。前面有什么？一座小桥这小桥宽还是窄？窄那我们应该如何过桥？幼儿自由回答。跟着妈妈过桥吧！老师带领幼儿一个一个地过小桥。老师：很多的宝宝过小桥时变成一个一个的了。拔萝卜，让幼儿知道很多能够分成一个一个，一个一个能够组成很多。老师：咦！又来到哪儿了？萝卜地好香的萝卜呀！宝宝们，我们学过一首拔萝卜的儿歌，怎么讲了呢？与幼儿一起讲儿歌：拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔！哎吆吆，哎吆吆，哎吆吆！妈妈先来拔，请幼儿来讲着儿歌，给妈妈加油！请一名幼儿拔萝卜，
4、然后请其他幼儿讲着儿歌。请其他幼儿一起拔萝卜，边拔边讲儿歌。请幼儿把萝卜放到篮子里，一起到篮子旁边，老师：宝宝们真能干！拔了这么多萝卜？一个一个萝卜变成了很多萝卜！老师：哎呀，这么多萝卜，我都搬不动了。请宝宝们帮助，一人拿一个萝卜，然后我们拿回家吃，好吗？很多萝卜又变成一个一个了。我们拿着我们的蘑菇和萝卜回家吧！听音乐蹦蹦跳跳回家了，活动自然结束。活动反思：本次数学活动的目的是让孩子在愉快的游戏活动中，进一步培养对数学的兴趣，并学习观察、操作，将一样的水果图案头尾相接，理解接龙游戏的规则，能根据要求自主地进行接龙游戏，体验在数学活动中操作的乐趣。小班数学优质课教案（蔬菜有几个）含反思这篇文章共4058字。（小班教案（比大小）：小班教案（比大小）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，让幼儿感悟、比拟两个同类物体的大小，快来看看幼儿园小班（比大小）教案吧。（小班教案（饼干乐园）含反思）：小班教案（饼干乐园）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能用简单的语言大胆地表达本人的发现，在看看、比比、分分、尝尝等经过中发现饼干的不同大小、形状、颜色、口味等，进一步提高观察、比拟和分类的能力，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园小班（饼干乐园）含反思教案吧。