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1、大班语言活动（胆小先生）教案反思（大班语言活动（胆小先生）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1、通过故事让幼儿体验作品诙谐的情趣，并大胆表达本人的想法。2、通过故事引发幼儿对英勇问题的关注，激发其做英勇孩子的愿望。3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。4、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟故事。二、活动准备:课件三、活动经过：1、播放课件，介绍故事主人公及他的房子，引发幼儿听故事的兴趣。2、老师讲述故事前提出问题，引导幼儿有目的听故事。 (1)胆小先生捉住大老鼠了吗?后来有没有放了大老鼠?为什么? (2)胆小先生有没有和老
2、鼠换房间?为什么? (3)大老鼠要将胆小先生赶出房子，胆小先生答应了吗?3、教师结合课件完好讲述故事。4、故事讲完了，请小朋友回答教师提出的问题。5、胆小先生后来如何了?请小朋友猜一猜。6、讨论： (1)你有什么害怕的经历?害怕什么? (2)假如你碰到害怕的事情会怎么办?7、老师小结：鼓励幼儿做英勇、有气力的人。活动反思：（胆小先生）重点是帮助幼儿懂得碰到困难不要害怕，培养英勇品质，。本.文;：*老.师教案网;培养幼儿运用语言讲述能力，帮助幼儿理解大吃一惊抱头鼠窜的意思，让幼儿了解故事情节，感受胆小先生性格变化。1出示道具:首先，上课之前我准备了相应得的教具，大老鼠若干，胆小先生以及积木搭成的
3、楼房，当我出示这些道具的时候，幼儿非常的兴奋2.谈话导入猜猜这个房子的主人是谁?在这个房里将会发生如何的事呢?这是幼儿已经产生了很大的兴趣。3讲述故事接着我非常有感情的边表演边讲述了这个故事，幼儿基本上认真的听完了这个故事4提问激趣通过提问的方式，激发幼儿的兴趣，大老鼠闯进胆小先生的家，胆小先生是怎么做的?胆小先生为什么让大老鼠住进地下室?引导幼儿讲述故事里大老鼠语言加深幼儿对故事印象。最后，启发幼儿续编故事结尾。大班语言活动（胆小先生）教案反思这篇文章共2373字。（大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。（大班教案陶艺二篇）：大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品，乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表如今作品中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。