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1、幼儿园大班教案（山行）大班教案（山行）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣赏、跟读古诗，感受古诗的韵律，欣赏画面，理解画面的年代、特点，感悟古诗的内容，认读生字：“行、停、车，快来看看幼儿园大班（山行）教案吧。活动目的：1、欣赏画面，理解画面的年代、特点，感悟古诗的内容。2、欣赏、跟读古诗，感受古诗的韵律。3、认读生字：行、停、车4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。5、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。活动准备：1、大字卡、大范例、磁带录音机。2、幼儿用书人手一册活动经过：一、欣赏画面1、画面上有什么？2、画面上的人穿的衣服和我们有什么不同？这个古代人站在什么
2、地方。3、诗人的旁边有什么？猜猜他为什么停下来，是什么吸引他下车?(认读生字：停、车)4、你们知道古人是如何称红叶的吗？什么季节会出现漫山的红叶？二、欣赏诗歌1、你们想知道诗人望着山上的红叶想什么，诗人如何形容这座山吗？听听录音你们就会知道了。2、播放录音。刚刚小朋友听到的就是诗人看到漫山红叶后写下的一首诗，古诗的名字叫（山行），认读生字：行你们知道山行是什么意思吗）3、再次欣赏诗歌，提问：哪一句是写山上的小路的？古代人讲露怎么讲？讲讲这是一条怎么样的小径？哪一句是写山上的人家的？山的什么地方有人家？哪一句形容红叶？我们一起来讲讲。4、发放幼儿用书，请幼儿边指字边欣赏古诗。三、跟读古诗1、放录音，集体跟读古诗，老师观察幼儿的阅读状态，看幼儿能否用目光随着录音在指相应的诗句。2、古诗中的哪个句子不明白。3、你觉得哪一句很好听？请你模拟读一下。四、朗读古诗1、集体朗读古诗，提醒幼儿注意模拟录音。2、收书。3、请个别幼儿上前表演朗读诗歌。五、游戏:：摘红叶将字卡贴在红叶的正面，红叶反面朝上贴在黑板上，请个别幼儿上前摘下红叶，并告诉大家本人摘到得是字红叶。小百科：（山行）是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋天景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。