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2、：1、温习律动（摘苹果）。2、温习歌曲（小雨沙沙）。3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。与老师一同练习一下三拍子的节拍。4、启发幼儿创编动作。1幼儿创编小雨点动作。2幼儿创编花喝水的动作和。3幼儿编花儿与小雨共舞的动作。4完好练习。5、老师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。活动反思：在活动中，我运用了课件帮助幼儿区分两段音乐的不同内容，表现小雨和小花的不同的动作。幼儿能用不同的动作创编小雨落下来的动作。但是在第二段的时候，小花喝水和长大的动作幼儿表现动作不明显。十分在分角色表演时，孩子没有分清两段音乐的区别，看不出小雨和小花的角色，动作混在一起，看不清楚。大班音乐教案（小雨和花）含反思这篇文章共1513字。（大班教案（葡萄丰收）含反思）：大班教案（葡萄丰收）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿按舞蹈情节记忆动作顺序，在听音乐合拍做动作的基础上，学跳有情节的新疆舞，初步体验新疆舞蹈的愉快与民族特色，快来看看幼儿园大班（葡萄丰收）含反思教案吧。（大班教案（小鼓手）含反思）：大班教案（小鼓手）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能观察图谱，学习副歌部分，表现出鼓声的强弱变化，通过观察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼、愉快的情绪，会根据歌曲节拍，利用身体和生活乐器，创编不同的敲煽动作，快来看看幼儿园大班（小鼓手）含反思教案吧。