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1、幼儿园幼小衔接学期末工作总结9篇这是幼儿园幼小衔接学期末工作总结9篇，是优秀的幼儿园总结文章，供教师家长们参考学习。1、幼儿园幼小衔接学期末工作总结本学期，大班的孩子即将升入小学，从幼儿园到小学肯定会经历一个从不适应到适应的经过，因而为了让孩子更快的适应，本学期我们开展了“小学模拟课堂教育内容。本学期就要结束，现将幼小衔接工作总结如下：一、幼小衔接内容：1、调整活动时间，由原来的30分钟/节,延长至35分钟/节，最后一个月延长至40分钟/节。让幼儿在上课时间上有个过渡，避免步入小学以后感觉一节课太长，坐不住现象。通过一学期的练习，大一班80%的幼儿能平静的上课，20%的幼儿上课精神不集中，坐不
2、住，爱做小动作。大二班85%的幼儿基本能集中上课，15%的幼儿做小动作，精神不集中。2、由原来的天天2节教育课，增加至天天3节教育课。每日第三节教育课主要进行幼小衔接的课程。3、天天下午利用离园时间，适当给幼儿布置一点小任务，让幼儿学习整理书包。让幼儿养成任务意识，并培养幼儿的自理能力。4、通过五分钟倾听训练，锻炼幼儿的注意力及认真倾听的习惯。5、通过握笔操培养幼儿正确的握笔姿势，为幼儿步入小学做好准备。6、利用自主管理活动，晨检管理员、午睡监督员、卫生检查员等锻炼幼儿的自主管理能力，每个岗位每个幼儿轮流一遍，培养了幼儿同伴之间的互相合作能力和规则意识。7、天天安排一至两次眼保健操，让幼儿学会
3、保护眼睛。8、通过家长会、家长座谈帮助家长了解幼儿在步入小学前应做哪些准备，并请家长配合幼儿园做好有效衔接工作。二、存在的缺乏：1、幼儿的习惯较差，注意力不集中，一边做事情一边讲话，纪律意识差。2、部分幼儿的握笔姿势有欠缺，往往刚开场的时候我的很好，渐渐的就变了样，握笔姿势没有养成习惯。3、安全意识差，大部分幼儿不清楚什么样的事情是有危险的，不懂得保护本人。4、少数幼儿的任务意识差，老师在每日下午布置任务后，往往完不成，就让家长代替到幼儿园告诉教师，缺乏任务意识。5、40分钟的上课时间，必须在教师的屡次组织下进行，幼儿本人很难控制本人，易分神，爱做小动作。6、不懂得爱护、保护本人的书本，会本人
4、弄丢或弄坏。7、自理能力差，出现问题没有自主解决问题的能力，而是到教师那告状，请教师帮助。8、课间少数幼儿不能选择本人喜欢的游戏或活动，而是四处打闹，没有安全意识。9、合作能力差，会出现争论。三、需要注意的方面：1、老师在培养幼儿的自主管理时，不能放手交给幼儿，而是老师做主导，幼儿为辅，因而没能很好的锻炼幼儿。2、幼儿的握笔姿势把握差，老师只是在做握笔操的时候，随时指导幼儿的姿势，而在幼儿运用笔的时候，往往缺乏指导。部分幼儿在家家长经常让幼儿写字，而不注意握笔姿势，幼儿养成了不良的习惯，很难更改。3、缺乏纪律的培养，教师往往在幼儿出现问题后，告诉幼儿应如何做，而没有在之情就强调好纪律，予以适当
5、的奖励或惩罚。没有养成很好的纪律意识。（幼儿园实训个人总结3篇）：第1部分在学校的国培计划顶岗置换实习中,我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和教师的帮助下，我比拟成功的将本人（幼儿园中班环保总结3篇）：第1部分在第xx个世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局感恩社会，幸福柯桥的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了我是环保小卫士社会（个人总结小班下学期3篇）：第1部分时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作，获得很多的珍贵经历，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充满了