《(圆锥的体积)课前问卷调查表 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(圆锥的体积)课前问卷调查表 .docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、(圆锥的体积)课前问卷调查表(圆锥的体积)课前问卷调查表)这是优秀的教学设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!作业表单问卷标题:(圆锥的体积)课前问卷调查表问卷讲明:此份问卷主要是为了了解同学们把握圆及圆锥知识储备情况、平常学习方式和学习习惯与方法等方面以及对利用微课进行学习的接受程度,为了使接下来的学习活动更好地开展,希望同学们认真如实地进行填写。问题1类型:问答型问题1内容:生活中圆锥物体的特点你认识多少呢介绍一下问题2类型:问答型问题2内容:你有本人动手操作求出立体物体的体积经历吗简单举个例子。问题3类型:单项选择题问题3内容:你喜欢如何的学习方式()A、跟同学一起学习B、通过网络
2、学习了解C、本人学习问题4类型:单项选择题问题4内容:你能否上过微课A、有B、没有问题5类型:单项选择题问题5内容:你喜欢微课教学吗()A、喜欢B、不喜欢C、不知道问题6类型:单项选择题问题6内容:你觉得微课最吸引你的地方是什么()A、时间短、B、视频吸引人C、针对性强问题7类型:单项选择题问题7内容:学习时,你能否将圆和圆锥所学的知识点联络起来考虑()A、能够B、吃力C、不能够问题8类型:单项选择题问题8内容:你能对教师这节微课的教学提出珍贵的建议A、能B、不能(圆锥的体积)课前问卷调查表这篇文章共1434字。(班主任论文:怎样做好后进生的转化工作):班主任论文:怎样做好后进生的转化工作对班主任来讲,通过班集体对学生进行教育是最基本的方式,也是搞好班主任工作的核心内容。我们知道班集体是学校这个大家庭中的重要组成部分,而学生又是班集体中的一个成员。(赶海教学一等奖5篇):第1篇赶海教学一等奖教学目的:1、以读为主,入情入境,感受赶海的乐趣,激发学生对大海的热爱之情。2、理解武将战利品。3、充分利用插图,激发学生想像,练习讲写。教学重点:读中感受赶海的乐趣。教