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1、大班主题教案及反思（迎新春）（大班主题教案及反思（迎新春）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案及反思（迎新春）！活动目的：1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的快乐。2、体验过节的喜庆气氛。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备：活动室布置成喜庆的气氛、孩子们采集的各种有关春节风俗的资料操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。活动背景：元旦一上来，有的孩子马上讲，教师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮有的讲，我妈
2、妈给我买了新衣服。有的讲：有客人到我家做客。随着他们的话题，另外的孩子介入了话题讨论，我想，随着春节脚步的邻近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也四处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，构成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道本人又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有时机介入尝试，在活动设计的经过中，我主要从介绍本人采集有关春节的资料合作制作共享沟通三个环节入手，来加深幼儿对春节
3、的认识与了解，感受过春节的喜悦。活动经过：一、介绍各自采集的资料1、春节马上要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下？2、幼儿各自介绍，师随时小结。3、看了这么多的采集的资料有什么不明白的地方吗？师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。二、幼儿自主结伴选材制作春节马上要到了，我们准备如何迎新春呢，等会儿找到你的好朋友商量商量，把你们的好办法表现出来。三、共享沟通活动反思：本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。过新春是小朋友最最开心的时刻最最快乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中老师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结
4、，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。我觉得这次活动有下面成功之处：1、本次迎新春活动捉住了孩子们天天盼望新春的到来，迫切想了解人们如何欢庆新春的心理，充分挖掘了新春欢庆活动的多样化，让孩子们体验了过新春的快乐，扩展了他们的知识范畴。2、家长资源的开发和利用是施行高质量幼儿教育的保证，作为老师应该引领家长融入到课程施行的全经过，充分利用和开发家长资源，在课程施行中实现家园互动、亲师合作！本次活动中我利用家长资源，请家长介入我们的活动，和孩子一起制作互动，在无形中让家长懂得让孩子介入采集资料、材料的经过也是学习的经过。3、在教学活动中，我还给幼儿创造了合作意识的时机，让孩子自主地选择伙伴一起合作，
5、使孩子在接受知识的经过中，也接受了合作意识的培养，享受了合作的快乐。但是在活动中还存在着一些缺乏：1、老师要捉住有价值的问题进行追问，如有孩子问：星期天可以以大扫除的呀，为什么新春也要清扫春呀？为什么那些孩子都穿那种衣服呀？能够让孩子充分的讨论一下，进一步了解大扫除、穿唐装是我国过新春的风俗。2、在活动经过中要凸现孩子，当有一孩子写好一幅对联长长长长长长长，长长长长长长长时，让孩子念一下，原来一样字有不同的读音，表示不同的意思，教师不要操之过急，稍稍往后退一点，给孩子更大的表现空间。大班主题教案及反思（迎新春）这篇文章共4434字。（大班教案（垃圾分类）含反思）：大班教案（垃圾分类）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验制作垃圾标志的乐趣，了解垃圾分类的方法，培养良好的垃圾处理习惯，能在集体面前大胆发言，提高处理垃圾的能力，快来看看幼儿园大班（垃圾分类）含反思教案吧。（大班教案（蚂蚁）含反思）：大班教案（蚂蚁）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养合作意识，学习爬行动作，提高身体的协调能力，培养幼儿爱劳动的情感和克制困难、团结合作的精神，快来看看幼儿园大班（蚂蚁）含反思教案吧。