小学班主任工作随笔-班主任工作日志_1.docx

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1、小学班主任工作随笔-班主任工作日志班主任工作日志小学班主任工作随笔小学班主任工作随笔班主任|分类:班主任工作日志小学班主任工作随笔在几年的班主任工作中,我总结了班主任工作中的三怕:一是怕性子急,冲动发脾气;二是怕马马虎虎,工作不仔细;三怕中途放弃,对学生置之不理。一是怕性子急,冲动发脾气。急性子做不好班主任工作,由于教书育人是细活,需要的是耐心。假如遇事不冷静,一时冲动,由着性子,容易把事情搞得一团糟。假如事事发脾气,自以为是,独断专行,容易伤害学生的自尊心,自自信心,一些学生甚至会破罐子破摔,从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境,家庭环境,教育条件,本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了

2、学生之间的差异。班主任教师应该看到每一个学生都是唯一无二的世界,每一个学生都有着本人的兴趣喜好和特长志趣,要想使每一个学生都得到全面发展,就必须充分发扬民主作风,获得学生们的信任和配合,而不能靠使性子,发脾气。二是怕马马虎虎,工作不仔细。德国诗人海涅曾写道:每一个人就是一亿世界,这个世界是随他而生,随他而来的。老师所面对的不是一个或几个世界。因而,老师需要做大量深化细致的工作,假如工作马马虎虎,摸不清学生的底,号不准学生的脉,别讲因材施教,就是正确的评价学生也是极其困难的。假如只凭班主任的权威去制约学生,很容易挫伤学生的自自信心,或使学生产生逆反心理,或养成学生盲目遵从的奴隶人格。因而,老师的

3、心要比妈妈的心还细才行。三是怕中途放弃,对学生置之不理。在教师对特殊学生的转变经过中,假如学生的进步不明显,教师常会对这类学生失去自信心,进而对该学生不再投入时间和精神去帮助教育,班主任工作日志banzhuren反而听之任之,置之不理。这样的结果,经常使一些有了一点进步的学生再次退步,而使教师以前的努力功亏一篑。班主任是一项充满挑战性的工作,班主任要不断地完美自己,只要当你不断致力于自己教育的时候,你才能教育别人。老师是阳光下最光芒的职业,值得我们每个教育工作者用本人的全部身心去爱这个职业,今后我仍将这么做。banzhurengongzuorizhi/2563.本文标题:小学班主任工作随笔较旧一篇:班主任教育叙事较新一篇:小学班主任教育叙事

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