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2、让孩子帮助摘菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。3、与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的好处，注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯。教学目的：1、喜欢参加各种制作活动，通过观察、品尝，分辨蔬菜的色香味，知道各种蔬菜都有营养，逐步喜欢吃各种蔬菜。2、培养良好的饮食习惯与态度。系列活动方案：活动一：蔬菜一家子教学目的：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。教学准备：拟人化的蔬菜；幼儿采集各种蔬菜；剪好的五官、四肢。教学经过：1、情景表演：青菜奶奶的生日1出示青菜奶奶：我是青菜奶奶，今天，我十分高兴，由于今天是我的生日，我得去准备准
3、备，等会儿我的孩子都要为我庆祝生日。2出示辣椒的一家，辣椒爸爸：青菜奶奶在家吗？谁呀？青菜奶奶，我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒。辣椒妈妈：我是绿绿、长长的辣椒。辣椒娃娃：我是红红的、光光的小辣椒宝宝。青菜奶奶：欢迎，欢迎！辣椒一家：祝青菜奶奶身体健康，生日快乐！青菜奶奶：谢谢，请坐请坐。2、讲讲我知道的蔬菜。1猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢？2幼儿用一句话来介绍本人带来的蔬菜。如：细细长长的黄瓜，红红的番茄，穿着紫外衣的茄子，带着小红帽的菠菜。3、打扮蔬菜。1幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在蔬菜上。2讲讲本人打扮的是谁。4、给青菜奶奶庆祝生日。1老师将位置安排成圆形，老师扮演青菜奶奶。2幼
4、儿扮演蔬菜娃娃。3在生日歌的乐曲声中，幼儿唱唱、讲讲、相互沟通。活动二：送菜忙教学目的：1、在情境化的游戏中，体会蔬菜与人们生活的关系。2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。教学准备：蔬菜玩具；乐曲我是小司机；红绿灯标记各一。教学经过：1、我是小司机。1幼儿随着乐曲，跟着老师小跑步进场。2幼儿模拟司机开车的动作，在场地四周小跑。老师扮演交通警察，出示红灯，要求幼儿停；出示绿灯，幼儿能够随意小跑。2、送菜忙。1听到老师的口令，小司机集中。2今天，我接到电话，小动物们要请我们帮它们送些蔬菜，你们可要看清楚，它们需要些什么蔬菜，可别送错了。3小司机根据小筐上的提示，从大筐中取蔬菜，送到贴
5、有相应标记的小筐中。3、游戏：萝卜回来了。1玩法：幼儿围成圈脸朝圈内，由一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后，将萝卜随意放置在一名幼儿背后。该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑龙套，悄悄地将萝卜放置在其他幼儿背后。活动反思在（香香的蔬菜）这一主题里我们力图从情感入手，调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲身经历经过中，萌发喜欢品食蔬菜的情感，在家里和幼儿园逐步培养幼儿爱吃蔬菜的良好的饮食习惯，让幼儿懂得蔬菜是帮助我们健康成长的好朋友。在主题活动中，我们为幼儿提供了各种材料，给幼儿自由探索的空间，我们给予幼儿适度的帮助，引导幼儿进一步探索有兴趣的问题。我们在知足幼儿兴趣需要的
6、同时，采用灵敏、多样的形式，让幼儿主动学习、积极探索。大班主题活动教案（蔬菜系列）含反思这篇文章共4928字。（大班教案（远足）含反思）：大班教案（远足）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在听听、讲讲、玩玩的经过中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲，感受歌曲愉快的情绪，体验歌曲表达的远足时快乐的心情，通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园大班（远足）含反思教案吧。（大班教案（垃圾桶）含反思）：大班教案（垃圾桶）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道本人要学会做力所能及的事情，做一个爱劳动，文明的孩子，让小朋友们认识环境得重要性，让小朋友有积极健康得心，来爱清洁，爱卫生，垃圾要扔垃圾桶，尝试用较完好的话来表达本人的意愿,并愿意大胆地进行沟通，快来看看幼儿园大班（垃圾桶）含反思教案吧。