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1、大班主题教案详案及教学反思（自编棋）（大班主题教案详案及教学反思（自编棋）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案详案及教学反思（自编棋）！活动意图：大班幼儿思维积极、活跃，他们对棋类游戏很感兴趣，一张棋谱往往不够孩子们玩，孩子们尝试本人编棋和小伙伴一起玩。想法大胆而且充满挑战，于是顺应孩子们的年龄特点，设计了此次自编棋活动。活动目的：1、创编棋类游戏体验成功的快乐。2、表达本人的想法，愿意和同伴合作和共享。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动
2、准备：1、老师设计的几种自制棋、纸、笔等工具;师幼共同采集、制作各种各样的棋子和色子。2、引导幼儿观察、发现自编棋的共同特征。活动重点难点：活动重点：引导幼儿发现棋的共同特征。活动难点：设置适当的难度，引导幼儿设计合理的图谱。活动经过：活动一：尝试自编棋在活动区中投放老师自编的棋类游戏，激发他们创编棋类游戏的兴趣。第一次玩本人创编的棋，孩子们兴奋极了，他们很快找到了本人的好朋友，一场别开生面的较量很快就开场了。随着时间一分一秒过去，孩子们的热情不再像一开场那么高了，有的皱起了眉头，有的和同伴发生了争论，有的跑过来找教师解决问题。一直在观察而没有讲话的我此时显然不能再当旁观者了。你们在玩棋的经过
3、中都有哪些发现呢我问孩子们。有的孩子讲：玩不了!有的孩子讲：有人耍赖!有的孩子讲：我们不知道怎么玩!听着孩子们争先恐后的回答，我又向孩子们提问，你们本人编的棋，为什么不能玩呢有什么问题吗李楚翘大声讲道：格子太小了，棋子都放不进去!活动二：怎样编棋1、引导幼儿观察几种自编棋，发现自编棋的共同特征。自编棋都有哪些共同的特征什么东两能够用来当棋子和色子你见过哪些形状的棋谱教案来自：*教案网.自编棋能够编哪些事情呢2、鼓励他们和小伙伴合作创编，并讲一讲本人玩自编棋的情况和问题，老师帮助幼儿建立经历，总结问题。幼儿：我们编的棋太简单了，刚走几下，就结束了。幼儿：我跟胡天浩合作，可他不听我的，一会儿画动物
4、，一会儿画太空船，我要本人编棋!活动三：第二次创编棋老师鼓励幼儿在第一次创编的基础上尝试本人解决问题。鼓励幼儿考虑：如何把格子变大，使棋子能放进去;如何使别人能看清楚你画的障碍图;如何用本人喜欢的方式写一个游戏规则;走多少步设置一个障碍更适宜。李天棋和谢嘉兴设计的人体棋确实很有特点，但是我有点看不懂怎么玩，于是就问他们：你们的人体棋应该怎么玩呢两个孩子抢着回答讲：顺着食管和肠子走，到胃的时候有一个问题可是这个问题我怎么看不清楚呢这时很多小朋友也围了过来，都讲看不清楚。尽管李天棋和谢嘉兴不停地解释，大家还是不认可。于是我不失机会地问周围的小朋友：你们有什么好办法，能让大家看清楚他们设置的问题呢马
5、在飞想了想：讲能够画得简单一点，就像音乐课上学过的小人记录的方法画，大家都能看明白。这个办法不错，孩子们用则各方法记录过很多内容，有一定的基础。还有什么好办法呢我接着问。姜培元讲：教师你看我的办法!我一看他编的奥特曼棋果真有特色，十分是他用一个指示箭头把图画在了旁边了空白处，这样看起来真是一目了然。活动四：同伴玩本人创编的棋1、同伴之间互相交换玩棋。2、找出本人最喜欢的棋，并讲一讲原因。3、评选最受小朋友欢迎的自编棋。活动五：第三次创编棋1、引导幼儿编出内容愈加丰富多彩的自编棋。老师：你喜欢哪种自编棋的内容2、幼儿讨论：什么内容能够编成自编棋3、幼儿创编不同内容的棋。4、幼儿互相沟通、展示本人
6、的作品。活动六：创编家庭安全棋1、老师：我们马上就要毕业离开幼儿园了，而爸爸妈妈都要上班，他们非常担忧我们单独在家时的安全问题12、幼儿讨论：我们单独在家时能够做什么不能够做什么碰到问题怎么办3、创编家庭安全棋。活动延伸：鼓励孩子们和同伴、教师、爸爸妈妈一起玩本人创编的家庭安全棋，在游戏中学习安全知识。活动反思：只要给孩子一个合适他们发展的舞台，他一定会展示最好的本人。然而要提供这个舞台就需要教师能更好地把握幼儿的年龄特点，具有敏锐的观察能力，擅长捉住幼儿的兴趣点，给他一个快乐和发展的平台。在这个活动中幼儿能运用已有的学习和生活经历，认真观察，主动发现问题，学会不断梳理经历、不断向同伴学习的方
7、法，养成勤于考虑、擅长发现的学习习惯。孩子们经过反复的尝试和努力解决了各种问题，体验到了成功带给他们的极大知足和快乐。活动中每一名幼儿都能积极主动地介入，师幼构成有效互动。大班主题教案详案及教学反思（自编棋）这篇文章共5825字。（大班教案（雾霾）含反思）：大班教案（雾霾）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美妙愿望，了解灾祸天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识，培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯，快来看看幼儿园大班（雾霾）含反思教案吧。（大班教案（战胜困难）含反思）：大班教案（战胜困难）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方法解决困难，互相合作的精神，感受成功的喜悦，培养幼儿英勇面对困难，积极战胜困难的情感，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园大班（战胜困难）含反思教案吧。