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2、游戏导入激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在愉快的音乐伴奏下，师生一起模拟毛毛虫快乐地在草地上爬行、嬉戏，(教案出自：*教案网)老师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：你好!你真可爱!在老师的感染下，幼儿也快乐地互相碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。)二、逐段欣赏故事，模拟游戏，感悟5以内的数量。1.欣赏第一段故事，让幼儿在看看、讲讲、数数中，感悟5以内的数量。师：毛毛虫第一天找到什么食物有几个啊2、老师带领幼儿模拟游戏，感悟5以内的数量。师：宝宝们肚子有点饿了吧我们也去找苹果吃。你找到了什么数数有几个师：赶紧把这些好吃的食物吃掉吧。(幼儿
3、啊呜啊呜，将图片放进胸前的兜兜里。)(教案出自：*教案网)师生在草地上边爬边寻找食物(老师向场地撒小图片)。根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。3、出示相应的点卡。师：你刚刚吃了什么，有几个一个苹果，能够用一个圆点来表示。4、依次类推，欣赏并模拟第二、三、四、五段故事。5、师：毛毛虫吃饱了，它找到了一片树叶，趴在上面睡着了。我们悄悄的来做游戏吧。三、点卡找朋友匹配1.老师出示点卡，示范匹配相应数量的食物。师：圆点宝宝们想和这些好吃的食物做朋友，我们一起来帮助它们吧。2.操作活动。幼儿每人取一份分类盒，将兜兜中的小图片，按数量匹配到分类盒中相应点
4、子下面的空格里。3.集体和教师一起验证。四、毛毛虫变蝴蝶感受快乐1.师：毛毛虫醒来的时候，长出了一对翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶啦!2.音乐声中，师生一起挥舞着学蝴蝶飞出活动室。附故事:毛毛虫一条绿色的毛毛虫，爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。第一天，它看见了一个红苹果，啊呜、啊呜大口吃掉了。第二天，它发现两只黄香蕉，啊呜、啊呜大口吃掉了。第三天，它找到三片绿树叶，啊呜、啊呜大口吃掉了。第四天，它又发现了四块巧克力，啊呜、啊呜大口吃掉了。第五天，它找到五颗紫葡萄，又啊呜、啊呜大口吃掉了。毛毛虫的肚子不再咕噜咕噜叫了，它快乐地趴在叶子上讲：我要结一个茧，把本人包起来，好好睡一觉。过了几天，毛
5、毛虫醒来了。它的脚不见了，长出了一对美丽的翅膀。它讲：我变成一只美丽的蝴蝶啦!活动反思：爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是手膝着地，交替有节拍的运动，它不仅能够加强幼儿四肢肌肉的气力，还能够促进幼儿大脑两半球的健康发展。我班幼儿十分喜欢在地上爬，所以就根据本班幼儿年龄特点设计了此活动。幼儿在整个游戏经过中兴致高昂，他们通过本人的探索、尝试不知不觉地把握了各种类型的爬。望着幼儿兴奋的笑脸，我由衷的感到只要了解小班幼儿的特点，才可能较好的设计出合适幼儿发展的有价值的小班活动，也只要不断反思、总结，才能使本人和幼儿都得以成长和发展。小班优秀数学教案（快乐的毛毛虫）含反思这篇文章共4334字。（小班数学优质课教案（比大小）：小班数学优质课教案（比大小）适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过观察、比拟，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小，发展语言表达能力，寻找发现生活中大小不同的物品，快来看看幼儿园小班数学优质课（比大小）教案吧。（小班教案（分一分）含反思）：小班教案（分一分）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴共同操作、游戏的快乐，能根据物品的颜色匹配一样色的房子，体验数学集体游戏的快乐，快来看看幼儿园小班（分一分）含反思教案吧。