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1、小班健康教案20篇虫子（小班健康教案20篇虫子）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案20篇虫子！1小班健康活动教案（小鸡捉虫）含反思活动目的：1.学习听信号向指定方向跑的技能。2.探索在快跑中不与别人碰撞的策略。3.体验集体游戏的快乐。4.愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5.培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。活动准备：小鸡鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。活动经过：一、开场部分：1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后，幼儿蹲下)。2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。
2、3.听音乐做小鸡操。(放磁带小小蛋儿把门开)二、基本部分：1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。(提醒幼儿一次捉一条。)2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。4.假如碰到老鹰，赶紧跑到妈妈这儿来。!.;:*老.师教案网!(提醒幼儿快跑时前后摆臂。)5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。6.和大家一起共享小虫子。(鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)三、结束部分：放松整理。(放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡)教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上
3、课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。2小班健康活动教案（蚊虫疾病）含反思【活动目的】1、通过看看、讲讲，知道蚊虫会带给人们疾病。2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、学习游戏的玩法及规则。【活动准备】图片【活动经过】一、出示图片：重点提问：仔细观察图片，娃娃怎么了？娃娃为何会生病？小结：原来娃娃不舒适了，可能是吃了不干净的东西。二、出示蚊虫叮人、食物的图片：重点提问：图片上的蚊虫在干什么？食物被苍蝇叮了会怎么样？小朋友被蚊子咬了又会怎么样？小结：蚊虫对人类有害，吃了蚊虫叮过的食物，人会生病。被蚊子咬了，可能会被传染到疾病。三、讨论：
4、重点提问：蚊子喜欢如何的环境？我们如何预防蚊虫的产生？小结：蚊虫喜欢肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的办法，*banzhuren就是把生活的环境清扫干净。四、游戏：清洁娃娃就是我游戏要求：讲讲如何让本人成为清洁娃娃？哪一组讲的多，哪一组为胜。教学反思在这个活动中，我让幼儿认识了垃圾对人们生活的危害，他们想出了很多解决环境卫生的办法，之后小朋友对周围的环境愈加关注，注重从本人做起。班上小林是个爱扔纸屑的孩子，自从班上开展环保小卫士后，他不再扔纸屑了，还将学到的（拍手歌）向他家里人宣传，她奶奶很高兴地专程到幼儿园感谢我们。由此看出这个活动是符合幼儿实际和切合幼儿年龄特点、认知水平的，幼儿从认识到关注垃
5、圾再到主动清理垃圾，收到了较好的教育效果。今后，我会愈加关注幼儿的生活，选择符合幼儿生活的教材，让幼儿认知、情感和技能水平不断得到提高。3小班健康领域教案（想变蝴蝶的毛毛虫）含反思活动目的：1.说说玩玩的经过中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。3.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格。4.让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。活动准备：1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜。重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。活动经过：一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣。1.出示毛毛虫。师：
6、看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀！2.引出故事名称。师：毛毛虫长大后会变成什么？今天胡教师就给你们讲一个故事（想变蝴蝶的毛毛虫）。二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事。1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：妈妈、妈妈我如何才能变成美丽的蝴蝶？毛毛虫妈妈告诉它：你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西2.老师提问：毛毛充是如何变成美丽的蝴蝶的。3.老师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。三、请幼儿喂毛毛虫吃东西1.出示另一只毛毛
7、虫。师：我也想变成蝴蝶，那我该怎么办？能够喂我吃哪些水果蔬菜。2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西3.老师小结：样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。四、游戏。1.师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。2.老师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个本人喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个本人没吃过的蔬菜、水果。3、幼儿操作。五、活动结束和幼儿一起出活动室。放音乐师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧！教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。4小班下学期健康教案（体育
8、小鸡捉虫）含反思活动目的：1.学习听信号向指定方向跑的技能。2.探索在快跑中不与别人碰撞的策略。3.体验集体游戏的快乐。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5.知道人体需要各种不同的营养。活动准备：小鸡鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。活动经过：一、开场部分：1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！生蛋后，幼儿蹲下。2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了？快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。3.听音乐做小鸡操。放磁带小小蛋儿把门开二、基本部分：1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送到妈妈这儿来。提醒幼儿一次捉一条。2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，
9、送给小鸟吃。3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。4.假如碰到老鹰，赶紧跑到妈妈这儿来。提醒幼儿快跑时前后摆臂。5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。6.和大家一起共享小虫子。鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。三、结束部分：放松整理。放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。5小班健康教案（虫儿长大了）含反思活动目的：1知道样样果蔬都爱吃，有利于本身成长。2选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法，了解成长的多方需求。3喜欢与同伴一起游戏，感受虫儿长大的快乐。4
10、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：经历准备学会爬行的基本动作、认识生活中常见的果疏。物质准备自制虫儿的手偶，常见的果蔬图片苹果、香蕉、青菜、南瓜等，蝴蝶头饰人手一个。活动经过：一、师生扮演虫儿一家，以游戏导入活动。1在老师的指引下，幼儿温习爬行的动作。师：虫儿想长大，快快来爬一爬。2表扬愿意爬行和爬行动作正确的幼儿。师：刚刚，你们都学会了虫儿的本领，妈妈喜欢你们。二、幼儿倾听故事，了解知道样样果蔬都爱吃的好处。1师：虫儿除了要不停地爬，不停地运动，你们想长大，还要干什么事呢？2老师讲述故事。故事内容：有一只虫儿不爱吃食物，妈妈叫它吃胡萝卜，它摇摇头，叫她
11、吃南瓜，它摇摇头，叫它吃苹果，它也摇摇头，后来呀它越变越小，越来越瘦，大家都找不到它的身影，多可惜！可它的哥哥却不一样，你们瞧，妈妈叫它吃XX，它一口一口吃掉XX，然后咽下去，依次重复。3师：你们还想让虫儿吃什么食物呢？幼儿上来找食喂虫儿4老师继续讲故事：虫儿听了你们的话，样样食物都爱吃，结果呀它越变越大，越变越美，最后变成了一只漂亮的彩蝶，飞来飞去，每个人都喜欢它。三、老师利用果蔬园的场景，进一步稳固幼儿样样食物都爱吃的行为。1师：瞧，我们家的院子里，也有很多蔬菜和水果，这是什么2幼儿玩自取食物的游戏。3师：你们吃了什么食物？老师逐一询问检查。4幼儿再次游戏。5师：你们食物是什么味道的？四、
12、游戏：虫儿变碟。老师带领幼儿在场地中间学蝴蝶飞，做晒太阳、洗澡等动作，结束活动。活动延伸：生活环节中，老师能够带领幼儿继续玩虫儿变蝶的游戏，根据生活和教学需要，参加相应的动作，以拓展幼儿视野，稳固健康行为养成。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。6小班健康优秀教案（蚊虫疾病）含反思【活动目的】1、通过看看、讲讲，知道蚊虫会带给人们疾病。2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。3、初步了解预防疾病的方法。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。【活动准备】图片【活动经过】一、出示图片：重点提问：仔细观察图片，
13、娃娃怎么了娃娃为何会生病小结：原来娃娃不舒适了，可能是吃了不干净的东西。二、出示蚊虫叮人、食物的图片：重点提问：图片上的蚊虫在干什么食物被苍蝇叮了会怎么样小朋友被蚊子咬了又会怎么样小结：蚊虫对人类有害，吃了蚊虫叮过的食物，人会生病。被蚊子咬了，可能会被传染到疾病。三、讨论：重点提问：蚊子喜欢如何的环境我们如何预防蚊虫的产生小结：蚊虫喜欢肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的办法，就是把生活的环境清扫干净。四、游戏：清洁娃娃就是我游戏要求：讲讲如何让本人成为清洁娃娃哪一组讲的多，哪一组为胜。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于
14、乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。7小班健康教案（小麻雀捉虫）含反思活动目的1.体验双脚跳跃的乐趣。2.能从1520厘米高处往下，会双脚轻轻落地。3.学习跳跃的技巧和方法。4.培养幼儿集体活动意识和相互辞让的良好品德。5.感受运动的快乐，愉悦身心。活动准备1.头饰：小麻雀若干，大猫一只，虫子若干。2.高低不一的小椅子若干，愉快的活动音乐。活动经过一、热身活动，激发幼儿介入活动的兴趣师：小朋友，今天谢教师给大家带来了一位好朋友，你们看它是谁幼：小麻雀。师：你们都是小麻雀的好朋友，请大家带好头饰我们一起跟着麻雀妈妈来跟着音乐做运动吧。师：我们能够四散飞，可以以跳一跳、吃吃虫、喝喝水。二、游戏导
15、入，体验乐趣1.师：小朋友你们每人自选一棵大树作为本人的家，飞到大树上面去，当听到捉虫的信号时你们就快速的飞去捉虫。看一看那只小麻雀捉到的虫子又多又大。2.师：在飞的时候大家一定要注意动作技巧：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。3.师：xx小朋友很棒，跳的时候轻轻落地。请xx小朋友来试一试，大家一起学一学。4.师：小麻雀们能够到你的同伴家里去做客，尝试在高低不同的椅子上跳下。动作指导：要注意安全，在跳时要跳得又轻又稳。三、游戏大花猫来了1.师:小麻雀从树上跳下来，四散飞，找虫吃，听到大花猫的叫声，赶紧飞回树上躲起来。2.师：小麻雀要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。3.小麻雀都非常的英勇，我们一起捉
16、虫吃吧。四、放松活动小麻雀本人放松一下本人的身体，我们一起到地面上捉小虫吃。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。8小班健康公开课教案（想变蝴蝶的毛毛虫）含反思活动目的：1.说说玩玩的经过中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4.知道人体需要各种不同的营养。活动准备：1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜。重难点：了解毛毛虫多吃水
17、果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。活动经过：一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣1.出示毛毛虫。师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀!2.引出故事名称。师：毛毛虫长大后会变成什么今天胡教师就给你们讲一个故事（想变蝴蝶的毛毛虫）。二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：妈妈、妈妈我如何才能变成美丽的蝴蝶毛毛虫妈妈告诉它：你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西2.老师提问：毛毛充是如何变成美丽的蝴蝶的。3.老师小结：毛毛虫吃了很多的水果
18、蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。三、请幼儿喂毛毛虫吃东西1.出示另一只毛毛虫。师：我也想变成蝴蝶，那我该怎么办能够喂我吃哪些水果蔬菜。2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西3.老师小结：样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。四、游戏1.师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。2.老师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个本人喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个本人没吃过的蔬菜、水果。3、幼儿操作。五、活动结束和幼儿一起出活动室。(放音乐)师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧!活动名称：健康活动（想变蝴蝶的毛毛虫）活动目的：1.说说玩玩的经过中了解毛毛虫爱吃
19、水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。活动重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。活动准备：1.毛毛虫、蝴蝶。2.各种水果、蔬菜图片。活动经过：一、开场部分导语：今天天气真好，小毛毛虫们去爬一爬，玩一玩把!(跟找音乐做爬行，伸展，卷曲，打滚等动作)二、基本部分1.引出故事名称。师：毛毛虫长大后会变成什么今天马教师就给你们讲一个故事（想变蝴蝶的毛毛虫）。2.讲述毛毛虫变蝴蝶的故事。(1).师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：妈妈、妈妈我如何才能变成美丽的蝴蝶毛毛虫妈妈告诉它：你要多吃点水果蔬菜，
20、样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西.(2)老师提问：毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的。(3)老师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。3请幼儿喂毛毛虫吃东西(1)出示另一只毛毛虫。师：我也想变成蝴蝶，那我该怎么办能够喂我吃哪些水果蔬菜。(2)请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西(3)老师小结：样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。4游戏。(1)师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。(2)老师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个本人喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个本人没吃过的蔬菜、水果。4
21、.幼儿操作。三、结束部分和幼儿一起出活动室。(放音乐)师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧!教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。9小班健康教案（毛毛虫的快乐行动）含反思活动目的：1在毛毛虫快乐行动的体验活动中，进一步把握滚、爬、跳、绕着走、平衡等动作。2运用感官体验大自然中花草树木的芬芳美丽，知道它与人们的关系。3通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1创设相应的体验场地。2毛毛虫胸饰，垫子人手一个。3体验音乐数段。活动经过：一扮演毛毛虫，感
22、受小草的美，练习滚、爬动作。1幼儿自由地和小草玩。2谈体验后的感受。3小结小草的特性，导出行动主题。二运用各感官，温习跳、练习绕着走的动作，感受大自然的美。1跳过小沟来到花丛中。2体验花的美丽芬芳，练习绕着走的动作。3小结大自然的美，教育幼儿爱护大自然。三帮蚂蚁搬豆，练习弯腰弓着走，体验帮助别人的快乐。1想办法帮助小蚂蚁。2练习弯腰搬豆动作3搬豆走障碍。四扮大毛毛虫，结蛹变成蝴蝶，感受化蝶的快乐。1体验变成大毛毛虫的快乐。2感受毛毛虫化蝶的喜悦。活动延伸：继续探索大自然的美，做大自然的好朋友。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引
23、导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。10小班健康教案（小鸡捉虫）含反思活动目的：1.学习听信号向指定方向跑的技能。2.探索在快跑中不与别人碰撞的策略。3.了解多运动对身体有好处。4.锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。活动准备：小鸡鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。活动经过：一、开场部分：1.鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝!(生蛋后，幼儿蹲下)。2.鸡妈妈：我的宝宝快出壳吧。你们长多大了来.源*教.案网快快让妈妈看一看。幼儿做伸头。肩。臂。腰和腿的动作。3.听音乐做小鸡操。(放磁带小小蛋儿把门开)二、基本部分：1.鸡妈妈要带小鸡去捉虫，捉到虫子送
24、到妈妈这儿来。(提醒幼儿一次捉一条。)2.鸡妈妈：鸡宝宝再去捉一条虫子，送给小鸟吃。3.鸡妈妈：我们再捉一条虫子送给小鸭吃。4.假如碰到老鹰，赶紧跑到妈妈这儿来。(提醒幼儿快跑时前后摆臂。)5.鼓励幼儿探索在快跑中不碰撞的好办法。6.和大家一起共享小虫子。(鼓励幼儿将捉到的虫子送给客人吃。)三、结束部分：放松整理。(放大公鸡音乐，鸡宝宝洗澡)教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小班健康教案20篇虫子这篇文章共22879字。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。（小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思）：小班数学优秀教案3篇（区别1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养边操作边讲述的习惯，认识一个物体和很多个物体，知道哪些是一个，哪些是很多，让孩子们能正确判定数量，快来看看幼儿园小班数学优秀3篇（区别1和很多）含反思教案吧。