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1、公开课教案大班韵律活动（绺巾祈福）教案（公开课教案大班韵律活动（绺巾祈福）教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！动作建议： 1-3小节：前奏。巾准备，第一小节双手拿绺巾举过头顶，第二小节双手将中落下，第三小节与第一小节一样。 4-7小节：司刀准备。右手拿司刀随乐上下摇动，左手背在背后，每小节摇八次。 8-11小节：祈福动作：左手拿塔巾从胸前打开把绺巾舞出，(代表把负能量的东西舞出去)，拿绺巾从外向里舞回身体(代表把美妙的事物请到身边)，一小节一次，反复四次 12-14小节：送祝福。双手将绺巾和司刀举过头顶，从里往外舞动绺巾。尾声：吉祥铜钱棍时幼儿摆造型，停止不动
2、。活动目的：1.感受苗族绺巾舞的韵味和意义，感受为别人祈福是很有爱很有意义的事，充分体验介入集体性舞蹈活动的乐趣2.能够左右手协调运用司刀和绺巾。尝试上下肢动作配合，发展动作协调性和动作表现能力。3.了解苗族巾祈福舞的基本形式和特点，学习基本动作，知道动作舞出去代表把负能量扫出去动作收回来代表把美妙的事物请进来。4.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：物质准备：给巾祈福舞音乐和视频。绺巾、司刀人手一个，吉样铜钱根若干，数字垫。经历准备：幼儿有在圆圈上做律动的经历。活动经过：1.谈话导人 (1)老师与幼儿问好，谈话导
3、人师：我是一名来自湘西苗族的教师，在我们苗族每当有重大节日活动的时候会有苗老司祈福。小朋友们，你们知道什么是祈福吗今天给你们带来了一段祈福的音乐，请你们来欣赏。 (2)引出音乐的听赏2.播放音乐，幼儿欣赏 (1)提问：听完这段音乐感觉怎么样音乐里有什么乐器的声音 (2)引出道具一司刀，请小朋友感受和使用司刀。3.幼儿随乐用司刀伴奏 (1)师：小朋友们，让我们把司刀的声音参加音乐里。 (2)引导幼儿感受音乐的变化，尝试变化司刀的动作。3欣赏（绺巾舞）视频师：苗老司在祈福时除了拿司刀，还会拿一样道具，我们一起来看看视频吧 (1)幼儿欣赏视频，引出道具一绺巾 (2)出示绺中，介绍绺巾，每个幼儿拿一个
4、绺巾 (3)引导幼儿左手拿绺巾右手拿司刀跟随视频学习苗老司祈福4.回首视频内容，学习基本动作。 (1)回首视频内容，引导幼儿自由创编动作2)老师介绍（绺巾祈福）的基本动作及含义，引导幼儿学习基本动作及讲述祈福内容。 (3)幼儿俩俩结伴随乐相互祈福。 (4)全体幼儿为班级老师祈福，完好随乐表演5.游戏：谁是上原将军 (1)老师介绍游戏玩法和规则教师担任第一轮上原将军，其他幼儿站圆圈随乐祈福。当听到吉祥铜钱棍的时侯，每个小朋友找一个数字垫站好。上原将军从竹筒里抽取一根吉祥铜钱棍，上面有几个铜钱，数字几就是下一任的上原将军。 (2)幼儿随乐进行游戏3-4遍6.小结、结束活动师：今天我们小朋友拿着苗族的司刀和绺巾学会了祈福的本领，如今让我们去给我们其他的小朋友和教师们去祈福吧!公开课教案大班韵律活动（绺巾祈福）教案这篇文章共3585字。（大班教案安全活动三篇）：大班教案安全活动三篇适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习防火安全的相关知识，进一步稳固防火安全的教育，提高幼儿在生活当中的安全意识和自己保护能力。快来看看幼儿园大班安全活动三篇教案吧。（大班父亲节教案9篇）：大班父亲节教案9篇适用于父亲节主题教学活动当中，理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。