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1、幼儿园大班教案（屈原的故事）含反思 大班教案（屈原的故事）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解传统节日端午节的来历及相关风俗，看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容，感受传讲故事的魅力，快来看看幼儿园大班（屈原的故事）含反思教案吧。 活动目的： 1看懂画面内容，尝试讲述故事大致内容。2了解传统节日端午节的来历及相关风俗。3感受传讲故事的魅力。4培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。活动准备：有关（屈原的故事）的图片、录音机、磁带。活动经过(一谈话导入师：小朋友，你吃过粽子吗？你吃过的粽子是什么样的？它是用什么做的？有些什么口味？
2、师：谁知道我们什么时候会吃粽子呢？幼：端午节。师：对了，每年的端午节，也就是农历五月初五这天，我们都会吃粽子。有谁知道我们为什么要在端午节这天吃粽子吗？谁来猜一猜？请幼儿讲一讲小朋友们的想象力真丰富，那到底是为什么呢，教师今天还给你们带来一个传讲故事，我们一起来听一听。听录音，整体欣赏故事。二听故事，理解故事内容。1.听故事第一段。提问：故事中讲的很久很久以前有个大夫叫什么名字？屈原对了，我们这个故事的题目就叫（屈原的故事）。他做了什么？你知道屈原为什么投江吗？2.听故事第二段。提问：人们听到屈原投江的消息，他们心里是什么感觉？为什么？他们做了什么呢？屈原的身体被人们打捞上岸了吗？请幼儿讲一讲
3、接下来会发生什么事呢？3.听故事第三段。提问：人们怕屈原的身体被鱼虾吃掉，他们是怎么做的？4.听故事第四段。提问：后来人们会在屈原投江那天做些什么事情？人们为什么要做这些事？三尝试根据图片分段讲述故事。师：关于（屈原的故事），教师还采集了几张图片，下面我们一起来试着看图片讲述故事。1.师出示图片并讲述故事。讲解划龙舟，挂艾草、菖蒲，涂雄黄酒，缝香包2.师幼一同看图片讲述故事。3.引导幼儿把故事讲给身边的好朋友听一听。4.请两名幼儿单独讲述故事。5.组织幼儿讨论：师：（屈原的故事）讲完了，如今，教师请小朋友想一想，假设在你的生活中，爸爸妈妈或者是教师错怪了你，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积
4、极的方式解决问题。)四讲讲端午风俗五活动延伸教师在手工区准备了很多彩色绳，待会儿我们一起去编吧。教学反思五月初五端午节是我们中国一个传统的重大节日。为了使幼儿感受民族传统文化之美，我安排了以 端午节 为主题的教学活动。学习了（屈原的故事），在活动中给幼儿讲述端午节的来历，大班的孩子从家里带来了粽子，直接接触到了浓浓的端午文化。通过故事的欣赏与讲述，幼儿了解了端午节的来历与相关风俗。课后我们让幼儿回家和家长一起包粽子、编百岁绳，仍然是本次活动的重要环节。让幼儿感受端午所特有的亲情文化。通过本次活动的开展，使孩子们进一步遭到这种传统文化的熏陶，幼儿进一步了解了端午节文化教育。 小百科：屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞的创立者和代表作家，开拓了“香草美人的传统，被誉为“辞赋之祖“中华诗祖。屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的现代。