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1、初一家长会主持人发言稿4篇-家长会家长会初一家长会主持人发言稿4篇初一家长会主持人发言稿4篇班主任|分类:家长会初一家长会主持人发言稿第1篇尊敬的各位家长朋友：你们好！今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的初一年级家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢！本学期以来，在各级领导的亲切关心下，十分是在所有家长的热心帮助支持下，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬团结实干、争创一流的拼搏精神，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，使我校在教育教学等各方面都获得了
2、可喜的成绩。今天召开初一年级家长会，其目的一是为了加强学校与家庭、教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相沟通学生在校及在家的学习、生活情况；二是让家长了解学校的.各项教育、管理情况，积极有效地介入到对孩子的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。下面我介绍一下今天在前台就座的领导。他们是xx集团、xx实验学校董事长xx先生，xx实验学校校长xx同志，董事长办学参谋xx同志，xx实验学校副校长xx同志，xx实验学校初中部政教处主任xx同志，xx实验学校初中部教务处主任xx同志，xxx实验学校学校政教处副主任、初一年级年级组长xx同志。今天的家长会主要有
3、两部分：第一部分，全体家长在此参加大会，听取年级组、学校的报告，第二部分，各位家长分别到孩子所在的班级参加班级分会。首先请初一年级学生代表、43班xx同学致欢迎词。初一学生代表讲话刚刚初一学生代表的讲话，字字句句流露出的都是对家长们的感谢之情！是的，她只不过是其中的一位代表，但是她倾吐出的却是我们初一年级860位孩子的共同的心声！下面请xx实验学校学校政教处副主任、初一年级年级组长x教师向各位家长汇报年级工作。x教师讲话成教师全面细致、实事求是地介绍了初一年级的基本情况，也对家长朋友们怎样协助教师加强对孩子们的教育提出了一些想法。接下来请xx校长向大家汇报学校工作。x校长讲话刚刚文校长介绍了学
4、校的整体情况，并对家长们提出了几点建议，让大家进一步了解了我们的学校，了解了我校的教师，可能对怎样培养孩子也增进了认识，并对当前大家关心的几个问题进行了讲明。下面请家长代表、xx教育办督学xx同志发言。家长代表发言感谢家长代表发表的热情弥漫的讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，愈加精益求精努力工作，竭力实现给我一个孩子，还你一棵栋梁的庄重承诺。最后请我们以热烈的掌声欢迎董事长xx先生讲话。董事长讲话董事长的讲话令我们欢欣鼓舞，他好似在我们面前描绘了一幅壮丽的xx实验学校远景建设和规划图。家长朋友们，优秀的孩子不光靠学校教师教育，
5、也离不开优秀的家长们的培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！请大家要相信我们的班主任，我们的教师，他们有决心也有能力教好孩子们！我们所做的一切，其出发点和归宿点与你们是完全一致的，都是为了教育好你们的孩子我们的学生。最后，我希望广大家长进一步支持学校的各项工作，让我们携起手来，增进了解、互相配合，让孩子们都得到全面的发展，为步入成功的人生打下坚实的基础。下面我们进行第二个环节，请各位家长朋友有序退场，进入本人子弟所在班级参加此次家长会的班级分会。分会结束后，欢迎各位家
6、长到我校教工食堂就中餐！谢谢大家！初一家长会主持人发言稿第2篇尊敬的各位学生家长、各位领导：大家晚上好！首先，我代表六年级的全体老师向能在百忙之中抽出珍贵时间来参加会议的各位家长和各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！你们的到来使我校蓬壁生辉，让我们感遭到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是由于有了你们的理解和支持，我们的工作才开展得红红火火。让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！今天这次学生家长会的主要目的是让家长抽出更多的时间介入教学，介入管理，加强学校与家长之间的密切联络，让家长在教育理念，教育方法上和学校及老师达成共鸣，让每一孩子都能健康发展和顺利成长。这次家长会
7、有两项议程：一、两位领导讲话二、学生家长到各班教室与班主任及科任老师沟通首先有请陈校长讲话，大家欢迎。陈校长的讲话让各位家长进一步了解了我们的学校，了解了我们学校的办学理念。了解了我们的教师们是怎样开展教学的，学生是怎样在校内开展学习和生活的，也让我们知道了重视培养孩子良好习惯的重要性，相信陈校长的讲话对大家今后教学培养孩子有所帮助。接下来掌声有请学校个高校长发言。感谢高校长个精彩讲话。优秀的孩子不光靠学校教师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好
8、人生！感谢两位校长的精彩发言，相信通过这次家长会，学校和家长的联络会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美妙明天，但愿这次家长会能成为沟通的心桥，让我们一起努力吧！愿我们的学生、你们的孩子都能成龙成凤！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任老师进行沟通。初一家长会主持人发言稿第3篇尊敬的各位叔叔、阿姨：下午好!我是初一3班的_，很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学对各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(起立鞠躬)。时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。曾经小学时的嬉戏玩耍，曾经小学时的天真无知，都已在
9、初中生活的紧凑与充实、便捷与高效中成为纯真的回忆。20_年的9月，怀着对学校的憧憬与渴望，来到了这所美丽的学校里学习。小学到初中，走读到寄宿，半个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我感遭到了来自于教师的关注、来自于教师的爱，来自于校园文化的熏陶，如今欣喜地发现：我们都长大了。下面我向家长们汇报一下半个学期以来我们的感受与体会：首先：寄宿制生活是对我们极大的锻炼。没有了家长的约束，因而教师尤为重视培养我们的自己控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯。这就使得，我们的自己约束力得到了更好的锻炼与提高。生活上教师严格管理，体贴入微，同学们相互关心、相互帮助。寄宿使得我们的课余时间能够被充
10、分的利用。为了丰富我们的生活，年级部经常组织各种活动：在拔河比赛中，我们懂得了团结就是气力;在感恩教育报告中，我们明白了好好学习，才是对父母最大的回报;在作文及书法比赛中，我们领会了端端正正写字，堂堂正正做人在廉洁手工绘画展中，我们知道了廉洁做人的重要;各种丰富多彩的活动，使得我们本身素质得到不断提升。其次：开放式课堂是对我们最大的收获。这里课堂上教师认真备课、悉心教诲。半个学期过去了，我们构成了活泼、积极、向上的良好学习生活习惯。我们感觉全新的自学释疑达标课堂学习形式，给了我们充分的展示空间。自主式的学习使得我们的自学能力得到较大的提高。课堂上我们合作讨论、踊跃发言，大胆质疑，积极展示。每当
11、教师提出问题时，马上成为一片林海，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。教师引导的很愉快，同学们也听得很轻松，该把握的知识也就这么轻松、愉快地把握了。下面，我要代表全体学生向你们讲讲我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反响在了试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有到达你们为我们制定的目的，但请你们不要生气，由于我们已经尽
12、力了。我们付出了汗水，也得到了回报，即便成绩不理想，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会获得一个满意的成绩。各位爸爸、妈妈，我们记着您的谆谆教诲，我们懂得您的用心良苦，我们明白您的爱子心切我们相信，在您欣赏的目光中、在您关心爱护中，在您正确指引下，我们一定会健康快乐的成长，我们一定努力学习，学习知识，学习做人，为学校争光，为家长长脸，为本人争气。谢谢各位爸爸、妈妈!初一家长会主持人发言稿第4篇各位家长朋友、同学们：大家好!我非常感谢-给我们家长提供一个这样的沟通时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友沟通一下，有缺乏之处，敬请各位
13、批评指正。一、要学习，先立志。定目的，找动力。就孩子学习来讲，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是讲，我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子以为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为本人而学。怎样把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目的。家长和孩子坐下来，分析本人孩子的资质和秉赋，寻找一个既合适孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目的。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是讲，假如你向高的目的努力，很可能获得的结果是中目的，假如你向中目的努力，那最终获得的结果可能是下目的。也就是讲，假如你向全国一流重点大学
14、努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目的，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到寻找合适本人的的学习方法，认真对待每一次作业，提早做好预习、课后温习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都获得了成功。家长们不妨试试。如今，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。（语文报）上有一篇文章叫（十三岁综合症）。到底十三岁怎么啦我们不难发现，一方面孩子因书本知识构造的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想
15、充大，却又固执己见，十分希望得到别人的理解与尊重。假如家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来讲做起来不容易，但这是一个重要的原则。假如家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来讲：你为什么不学习我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我拾掇完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。有关专家有这样的看法：讲小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，假如能顺利地冲上去，一般来讲高考就不
16、成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她讲：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费力。去年期末考试前夕，学校正是综合温习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开场几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿讲：解决这个问题
17、的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者，她讲：我只是讲讲嘛!我讲：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示经常在偷偷地起作用。为什么不讲：啊，我们教师真是太负责了，今天教师给我们的温习题我全把握了，没有辜负教师的希望!假如天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。周弘的一本书叫（赏识你的孩子）给我的启发很大。他讲：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚
18、的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，必须付出本人的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学惯用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。平常利用一切时机与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的知足。表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开场做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑怎样给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面
19、写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。三、我重点说说在语文和英语方面，家长怎样引导孩子，与孩子一路同行。我们夫妻俩根据本身的经历对孩子的学习达成这样一种共鸣：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解能力加强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志，初二，除了一直订阅的（语文报）和（英语报）外，我特意增加了一本杂志叫（中学生阅读文选）(初中版)每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比拟阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。276805.初一家长会主持人发言稿4篇高二开家长会班长发言4篇：