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1、幼儿园中班美术公开课教案（鱼，变变变）含反思（中班美术公开课教案（鱼，变变变）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象。鱼是幼儿生活中常见的一种动物，对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉，我从中班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发，以幼儿发展为本，充分体现以幼儿为主体，发挥幼儿的想象力、创造力，充分调动幼儿的绘画热情和兴趣，变被动为主动，通过创设小鱼不见了的问题情境勾起幼儿强烈的
2、好奇，激发幼儿探索及创作的欲望。并运用多种绘画材料、工具及载体，通过用蜡笔和水粉间的常用又独特的组合方式进行美术创作，引导幼儿自主创造，表达本人的意图及对美术作品的感受，让幼儿尽情地表现，画出本人喜欢的、富有创造性、个性的鱼，进而培养幼儿的审美情趣。在教学方法上利用直观教学和幼儿操作法相结合。二、活动目的：1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验变鱼经过带来的快乐。2、养成良好的作画常规。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。三、活动准备：1、水粉颜料、毛巾、水粉笔、桌布、蜡笔、绘画纸、等2、画有海底水草的背景图一张。四、活动经过：(一)开场部分1、
3、幼儿进场指导语：今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧!。教案来.自:屈;教师教.案网，来，准备好了吗?出发吧!(幼儿跟着教师进场。)2、来到范画前，引导幼儿猜想海底的鱼都去哪儿了?3、出示水粉笔魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。(二)基本部分1、请个别幼儿尝试变鱼。2、小结，作画练习的经过。3、全体幼儿操作4、提出操作要求(1)在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出本人喜欢的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。(2)画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就能够了。(3)在涂色时水粉笔的水分不要过多，不然颜料会流出来。(4)保持桌面和衣服等的干净，手脏了要及时擦干净。5、幼儿分散操作，老师巡回指导。(三)结束部分
4、1、评析师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼，教师指出有特色的鱼和幼儿一起共享。2、开潜水艇离开教室师：小朋友变出了这么多的鱼，我们把本人的作品带到教室里，大家一起来欣赏好吗?活动反思：鱼是幼儿生活中常见的一种动物，对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉，所以要从中班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发，以幼儿发展为本，充分体现以幼儿为主体的活动设计，发挥幼儿的想象力、创造力，充分调动幼儿的绘画热情和兴趣，变被动为主动，通过创设小鱼不见了的问题情境勾起幼儿强烈的好奇心，激发幼儿探索及创作的欲望。并运用多种绘画材料、工具，通过用蜡笔和水粉间的常用又独特的组合方式进行美术创作，引导幼儿自主创造
5、，表达本人的意图及对美术作品的感受，让幼儿尽情地表现，画出本人喜欢的、富有创造性、个性的鱼，进而培养幼儿的审美情趣。中班美术公开课教案（鱼，变变变）含反思这篇文章共3618字。（中班美术活动教案（树）：中班美术活动教案（树）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力及对色彩把握力，认识自然，喜欢自然，用多彩颜色描绘七彩树，能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，快来看看幼儿园中班美术活动（树）教案吧。（中班教案（小羊）：中班教案（小羊）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动，尝试探索学惯用卷纸的方法表现卷卷的羊毛，认真、细心地进行贴画活动，对卷羊毛活动感兴趣，快来看看幼儿园中班（小羊）教案吧。