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1、优秀班主任简短演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿优秀班主任简短演讲稿4篇优秀班主任简短演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿优秀班主任简短演讲稿第1篇尊敬的各位领导和同仁：大家好！今天，有幸和大家一起沟通班主任工作的经历和总结，我非常的高兴。我选取了几个案例，以此谈谈我对班主任工作的感言。 (一)把爱的阳光洒向每一个角落任何人都喜欢好孩子，任何一个教师都喜欢品学兼优的学生。喜欢一个缺点明显的孩子，恐怕不是每一个教师都能做的。牛君文，刚刚入班时，废话连篇，扰得四邻不安，他们小组的成员经常找到我，要求把牛君文调走。我知道，开学之初，一旦调走了牛君文，对牛君文的教育将会失去最佳机会。那么在班内，各组
2、的六号，也将有被歧视被驱逐的可能。于是在这种情况下，我召开了能否随意调走本组成员的主题班会。我问学生：每一个人都会犯错误，当我们的小组成员犯错误时，是发配边疆，还是帮助他改正缺点？假如你是小组的六号，你喜欢被尊重，还是喜欢被孤立？我们班的考评是以小组为单位的，作为小组的一员，你愿意由于你本人而拖小组的后腿吗？作为六号，能否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学？讨论结果，小组成员之间应相互帮助，相互尊重，十分是一号，有帮扶六号的责任。从此，我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。牛君文，也由于表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重，他也在努力地赶超他的对手，争取为他们小组出一份本人的气力。
3、那次，他赶超了对手，欣喜若狂，在班内大声喊道：我终于战胜李泽刚了，然后，和他们组男同学欣然拥抱。是全班同学的尊重和关爱，使六号同学能快乐地学习，快乐地融入这个集体。这也是一班同学人人都努力学习的原因吧，那是一种内驱力，而不是外在压力。王绍州，脾气暴躁，极易冲动，上课口若悬河，开学初，有好几次就要与同学发生口角。那天，我正站在教室内看学生写作业，教室内非常平静。他迟到，突然，他书一摔，冲着巩士正大声吼道：我迟到怎么了？你管得着吗？你要知道，当时我在教室，那几乎就是对教师权威的挑战。全班同学的目光全部集中在我身上。我静静地走过去，用手势示意王绍州跟我走出教室。我不笑也不急，讲原因。教师，我来晚了，
4、他在那儿嘟囔。他还管我，他本人都抄作业他为什么管你？减我们组分了减你们组分了，作为你们小组的一员，他有权利管你吗？有。这时候，王绍州低下了头。我继续：你看到我站在班里了吗？看见了你觉得，在教师的面前咆哮，是对教师的尊重吗？面对我越来越严肃的面庞，此时的王绍州已泪流满面。教师，我错了，我没控制好本人，我给巩士正道歉。此时，预备铃已响，他站在讲台，在全班同学面前公开道歉，这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。巩士正也站起来讲我方式不对，我也有错，对不起。一场风波因而平息。知道了王绍州的火爆脾气，我不断地为他静心，使他的一颗心渐渐沉静下来。每当感觉到学生开场浮躁的时候，魏书生的松、静、匀、乐四字
5、口诀也被我运用到班级管理当中，读美文、讲故事、明道理，所以，直到这一学年的最后，我们班都没有出现一起打架事故，直到期末考试前的最后一天，学生都能平静地学习。这也是我班学生成绩一直名列前茅的原因之一吧！是尊重和关爱，理解和宽容，成就了一个和谐班级。二心中要有一杆秤一年前，县医院，一家人为了争夺一套房子，妯娌两人恶语相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往监狱。虽讲是人心的贪欲毁掉了两个人。但细想一下，造成如此惨剧的原因，能否她们的公公婆婆也难辞其咎。班主任工作假如他们的心中有一杆秤，公正公平地处理家庭纠纷和家庭财产，我想，即便妯娌二人有矛盾，那么，解决问题的办法也不止一个，更不至于损伤性命
6、。很多的事情都是由于心灵的天平倾斜了，倾斜到不能承受之重，再加上心胸的狭窄，于是就酿成了悲剧。由此，我想到了班主任对学生的管理。有的教师做事认真，对班级严盯死守。刚开场，他的班级秩序稳定而有序，班级成绩也不错。半个学期后，学生秩序开场越来越乱。我们周围也有这样的教师，正好，有一个亲戚的孩子在这个班，与其谈起他的班主任，他讲：我们班主任，对待学生不公平，学习好的学生犯了错误教师不管，班干部违背了纪律，他也不惩罚，很多同学心里不服气，所以有一部分学生成心捣乱。是的，不仅是一个班级，整个社会都是如此。一个家庭的长辈，一个单位的领导，一个班级的班主任，假如心中有一杆秤，公正、公平，那么就能维持心灵的平
7、衡。人与人之间就多出很多的坦诚和宽容。公正公平方能打造和谐的班级。所以，我在学生自主管理的经过中，力求监督到位，构成一种浩然正气。任何一个同学违背了班规，都必须为本人的行为负责，不管你是男生还是女生，不管你是班长，还是普通学生，我都会一视同仁。这样，对于较难管理的同学，他亲眼看着你公正严明，他意识到，教师和值日班长不是针对他的，班规，是需要每一个同学都必须遵守的。这样，学生和教师就没有敌对情绪，这样，一种良好的气氛，一种浩然正气就悄悄构成了。三你的人格魅力是一盏明灯公正、公平、坦诚、正直、宽容大度、善良、爱心，你的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心中，大到爱国、尊老爱幼，小到弯腰捡起一
8、张纸，都是一种潜移默化、水滴石穿的气力。我自以为我是一个很敬业的教师，我也很注重我在学生中的垂范作用。但我不赞成，为了工作也不回去看一眼将要离世的父母，我也不赞成，拿工作当借口不理睬得了重病的家人。正因如此，在父亲病重需要照顾的两年间，我没有耽搁一节课。我认真备课，尽量把课堂打造成孩子们的乐园，让他们在快乐中学到知识，发展能力。我也没有抛弃我的老父亲，我们兄妹三人轮流照顾，论到我照顾时，我就尽量避开上班时间，利用饭前饭后，利用晚上时间，利用星期天节假日，我经常替父亲切脉，喂他饭食，为他穿衣，给他买他所愿意吃的任何东西，知足他提出的一切要求凡能做到的，听他给我们讲他年轻时候的事情，推着轮椅陪他逛
9、街。照顾父亲就像照顾一个新生的婴儿。后来，父亲各器官衰竭，时日不多，在最后住院的7天内，我衣不解带，整整在医院陪伴了父亲7个夜晚，白天，我仍然上完了我该上的课程。三天后，父亲永远离我们而去，我心中的痛楚无法言表。可是我没有留下遗憾，我是父亲眼中的好女儿我尽了孝心，我同时也是学生眼中的好教师我们班的成绩一直名列前茅！我相信，我的孩子，我的学生，除了感遭到我的责任心外，还会从我身上领会到另外一种东西那就是孝心！讲到这里，我还要感谢感一个人，那就是耿校长，在父亲病重期间，耿校长是我的年级主任，他给了我最大的支持，在父亲逝世后的日子，每当我想起父亲，没有让我留下一点遗憾。我相信，一些优秀的品质会化为你
10、的气质，你的宽容和大度，你的善良和爱心，会让学生如沐春风，你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。我相信，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，祝愿大家过一个轻松愉快的暑假，谢谢！优秀班主任简短演讲稿第2篇尊敬的各位领导、敬爱的同事们：大家上午好！很高兴也很荣幸能够作为优秀班主任代表站在这个讲台上发言，我从一个没有任何带班经历的班主任成长到如今这样，非常感谢各位领导和同事的帮助和支持，谢谢。在我带班做班主任的这两年里，也许我的学生想要感谢我这个班主任教师，但我想讲的却是谢谢这群孩子们
11、，假如不是学校给我这个当班主任的时机，假如不是这群淘气捣蛋不爱学习的孩子，或许我到如今也不知道教育的意义在何处。我们以为教育是教会孩子们这些那些知识，曾经的我也这么以为，但如今我不这么以为了，如今我以为教育是在向所有人传递爱，这种爱包括了爱生命、爱人、爱一切世界上存在着的东西，而这种爱正是通过教育来逐一传递，扩散到世界上每一个角落。我还记得在我开场做班主任带班的第一年时，我们班的学生淘气捣蛋不爱学习，到了什么程度呢？到了我怀疑是不是本人命不好，分到这样一个班级。大家别笑，真的，当时的我真这么想的。后来，一次偶尔的时机，我了解到这些孩子的家庭背景以及他们的成长环境，我这才明白菲茨杰拉德的（了不起
12、的盖茨比）中写到的那句当你想批评人时，记住，并不是世界上所有人都和你有一样的条件。这些孩子或许在一起开场就没能了解到教育能够对他们起到的作用，更不知道学习对他们而言有什么用，他们的认知里面，甚至没有学习能够改变命运这一点，这又怎样能够怪他们不爱学习呢？在这两年里，我做得最多的事情不是管理，而是谈心，找每一个学生谈心，逐一了解他们的情况，了解他们的心里在想些什么，将来想要成为一个什么样的人。这样做，固然花得时间非常多，但也非常有效，当这些孩子们认识到这个世界上还有人真正关爱他们将来时，他们也就开场爱这个世界了，并且很多孩子由于家庭的贫困，内心非常的纯真，当我与他们谈心过后，他们就开场变成另外一个
13、样子，一个更好的人了。而我讲的这些，正是我成为优秀班主任的原因。当我们每一位班主任都真心关心孩子们的将来，了解到教育是向所有人传递爱，也明确没有一个人是不想要更好将来的，那么我们的班级也就能够管理好了。我的发言结束，谢谢大家的倾听。优秀班主任简短演讲稿第3篇各位领导、教师：大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长，又关系到学校的稳定与发展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从下面五个方面来完善和缔造本人：一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任作为一名班主任要要大爱当头，爱
14、本人的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱本人孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和将来的发展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培养出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值!二、宽容友善，做一个有冷度的理
15、智型的班主任我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是可气的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被情绪所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能根据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波涛，进而将隐患消灭萌芽当中。能够讲，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的智慧型的班主任班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只要不会管的教师。俗话讲：打铁还需本身硬。班主任要经常给
16、本人充电，加强学习，虚心接受培训，互相沟通，扬长避短，全面提高本身的思想素质和业务水平。科学的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目的不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合，让学校的每一处教育都闪现出班主任智慧的火花!四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任每一位班主任要秉承没有最好，只要更好的.思想理念，对待学校布置的工作认真主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提早进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高
17、，午自习争哪个班级最平静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要继续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整洁矫健，争一争哪个班级的口号最响亮动听。五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任作为一名班主任要时刻树立松雷荣耀我荣耀，我为松雷争荣耀的大局观念，有利于松雷发展前途的话多讲，有利于松雷发展前途的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范。教育学生爱护环境，班主任不妨先拾起地上的一片纸，教育学生桌面干净，班主任的办公桌先整洁起来，教育学生要有服从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章
18、制度的抵触，教育学生有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时处处敢为人先。只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的会做到招得进，留得住，送得出那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，富有成效;相信我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生健康茁长的成长，为了能让松雷中学的发展前景愈加辉煌而奉献我的全部心力吧!优秀班主任简短演讲
19、稿第4篇一、用爱心去暖和学生假如学生是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放。作为一名老师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予十分的关爱。只要这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业能够相比，十分在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出本人的真情实
20、感，用本人的语言表达本人的感情变化，发现本人，完善本人。从中我得到了很多在日记中，学生能够讲是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师注意，被教师关心的心情也是我为之惊讶!尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱讲话的学生渐渐地来到了我的身边，开场主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我以为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日
21、记中写下了离开教师的日子。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到老师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个能够信赖的人。老师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格悬殊的学生，即便爱如潮水，老师也要化作细雨精心浇灌。二、用耐心去感化学生师爱还必需要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的构成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。老师绝不能有恨铁不成钢的思想，需要坚持正面教育，
22、用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞扬和成认，当他们遭到教师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，进而促进自自信心的建立。老师要擅长使用放大镜寻找后进生身上的每一个哪怕是特别微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生成功感，培养自自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他十分的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对本人的自信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认
23、真负责，天天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人清扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。三、用真心去感动学生由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名老师，怎样去填平这道沟呢那就是用滚烫的心暖和学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是感动人的最有效的手段，老师对学生真诚的爱有着宏大的感召力。只要真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，到达师生间的互相信任，学生才会把教师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。教
24、师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮助，使他们健康成长。四、用垂范去引导学生德高为范，博学为师。古人云以身立教，其身亡而其教存，反之其身虽存则其教已废。老师必须具备美妙的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意本人的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用本人的典范气力对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平常，但凡要求学生做到的，老师本人也应该做到，要充分展现老师在各个方面的素质，用实际行动从情感上获得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把本人的情感融入到课堂实践中去，用老师特有的语言和行动去唤
25、起学生的热情，产生共鸣，激发学生的热情。我常介入到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生天天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开场，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果只要三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子介入到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，本人亲身介入到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。我天天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多着名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。固然这样花费了我的大量业余时间
26、，但我觉得非常值得，由于在我的影响下，我教的班学习空气十分浓，同学们都比着学，赛着学，构成了良好的学习风气。爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回首过去，我无怨无悔。瞻望将来，任重而道远。我在心里默默发誓：听凭岁月更迭世事沧桑，听凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!banzhurenyanjianggao/249825.优秀班主任简短演讲稿4篇班主任竞聘优秀演讲稿4篇：高一班主任竞聘演讲稿4篇