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1、幼儿园中班优秀社会教案反思（各种各样的车）含反思中班优秀社会教案反思（各种各样的车）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解三种特殊车辆的用处(警车110,、救护车120、消防车119)，加强对生活中常见车辆的认识，鼓励幼儿大胆讲话和积极应答，快来看看幼儿园中班优秀社会教案（各种各样的车）含反思教案吧。活动目的：1.加强对生活中常见车辆的认识。2.了解三种特殊车辆的用处(警车110,、救护车120、消防车119)。3.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动重点：了解三种特殊车的用处。难点：通过看图片、听声音了解常见车的用处。活动准备1.准备各种车
2、辆的图片。2.下载各种车的声音。活动经过(一)情景导入：教师：今天天气真是好，我们大家一起出去兜兜风，小板凳，连一起，当做汽车开出去，邮政车，穿绿衣，信件包裹装肚里，救护车，穿白衣，病人伤员抱怀里，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急，洒水车，边下雨来边唱歌，垃圾车，边吃垃圾边唱歌。 (二)谈话导入，引发幼儿对车的兴趣1.师：今天小朋友来得真是早，但不知道今天你们是怎么来到幼儿园的呢?(引导幼儿讲出骑自行车、电瓶车、摩托车等)2.除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车?(引导幼儿讲出更多的车，如火车、货车、洒水车、垃圾车、警车、救护车、消防车。)师：原来有这么多的车，今天我们班来了很多客人，我
3、们用掌声把他们请出来。(请几个车宝宝入场自己介绍)师：刚刚我们认识了很多种车，你们谁知道它们的声音是怎么样的呢?下面我们来玩一个猜谜的游戏，从听声音猜猜都有哪些车? (三)、听声音，辨别车辆，并让小朋友模拟车子的声音。(1)播放自行车铃铛声。(2)分别放出警车、救护车、消防车等车的声音，引导幼儿讲出车的名称。师：刚刚呀，我们认识了很多车，也知道了它们的声音，那这些车都是干什么用的呢?下面我们来玩一个找朋友的游戏(边放音乐边让没参入的小朋友唱并打节拍) (四)游戏找朋友人们在生活中的各种场景图，让幼儿把相应的图片找到朋友。上学-需要校车。碰到伤员病人-需要救护车。碰到火灾事故-需要消防车;碰到小
4、偷偷东西-需要警车等碰到火灾-需要消防车。碰到很多垃圾-需要垃圾车。碰到马路枯燥-需要洒水车。幼儿仔细观察，发现其特征-三种车辆上都有相应数字及相应的电话号码：警车(110)、救护车(120)、消防车(119)，知道在碰到困难及时时拨打相应电话。请幼儿分别讲出图片上的情节，并告诉大家三种特种车的求助电话号码。 (五)、结束部分师：今天我们认识了很多种车，并且知道它们的用处，还知道一些车的求助号码，是不是觉得很开心呀，我们来玩一个开车的游戏轻松一下.小板凳连一起，当做汽车开出去，邮政车，穿绿衣，信件包裹装肚里，救护车，穿白衣，病人伤员抱怀里，消防车，穿红衣，喷水灭火跑得急，洒水车，边下雨来边唱歌，垃圾车，边吃垃圾边唱歌。游戏结束。反思：本次活动（各种各样的车）的主要目的让幼儿了解各种车的名称及用处，以及一些车的求助电话号码，幼儿介入的积极性比拟高，本次活动培养幼儿在宽松的游戏气氛中能够大胆的介绍本人，并能锻炼幼儿的语言表达能力，孩子是我们的教学主角，因而以游戏的形式让幼儿了解一些车的用处及求助电话号码，缺乏的地方我再加以补充，假如拿真实的玩具车给小朋友讲解，小朋友的兴趣会更高。下次会再接再厉。小百科：车，是汉语词汇，汉语拼音为ch。车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这讲明当时已有交通规范，两车相向而驶，与中国如今的靠右行驶异曲同工。