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2、子王国。1、今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗?幼儿有序地参观扇子王国，老师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。2、我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我讲一讲你看到的扇子是如何的呢?幼儿就座3、师幼讨论：(1)请个别幼儿讲一讲你看到的扇子是什么形状的?上面有什么?(2)宝宝们动动脑筋，扇子能够用来做什么呢?老师告诉幼儿：夏天到了，天气热了，能够用扇子来乘凉。4、小结：扇子王国的扇子真多真漂亮啊!有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢!哦，我们真喜欢啊!今天，我们也来做把漂亮的扇子吧!二、做扇子。1、老师
3、介绍材料和制作方法。(1)师介绍扇面、扇柄。宝宝们想一想，有了扇面和扇柄如何来做扇子呢?请12名幼儿到前面来演示。(2)师演示制作扇子的经过：小小扇面转一转，我来找找双面胶，教案来自：*教案网.渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮助，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦!2、装饰扇面。(1)看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不漂亮，跟扇子王国的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，如何把扇子打扮的漂亮点呢?幼儿讨论。(2)介绍装饰扇面的材料。我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。师出示材料：方法一、能够用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上
4、。3、幼儿分组操作，师巡视，个别指导。4、评价：请幼儿讲讲你是怎么打扮扇子的，师给予肯定和表扬。三、扇子摇摇。1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，讲讲有什么感觉(凉爽)。2、游戏扇子摇摇：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉爽!夏天夏天真快乐!活动反思：通过讨论、欣赏、操作、沟通等活动，让幼儿走进了扇子的世界，认识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深入的教育。活动中幼儿通过欣赏不同的扇子和图片，充满动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到本人操作的乐趣，活动中训练了幼儿的观察力，提高了幼儿的动手操作能力，同伴间的互相沟通能力也有所提高。小班美术活动教案（扇子摇摇）含反思这篇文章共3461字。（小班教案（长颈鹿）含反思）：小班教案（长颈鹿）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用撕贴的形式来进行简单的背景添画，能保持桌面的整洁，学习沿线撕半圆或撕线条的技能并把撕出的图形和线条组合成长颈鹿，通过欣赏和操作了解长颈鹿的生活习性和外形特点，激发幼儿爱护小动物的情感，快来看看幼儿园小班（长颈鹿）含反思教案吧。（小班教案（螃蟹）含反思）：小班教案（螃蟹）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验编织活动的乐趣，学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园小班（螃蟹）含反思教案吧。