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1、幼儿园小班教案（虫儿飞）含反思小班教案（虫儿飞）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于参加体育活动，体验游戏的快乐，学惯用伸展和卷曲的动作，模拟毛毛虫爬，发展身体的灵敏性和协调性，幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力，快来看看幼儿园小班（虫儿飞）含反思教案吧。活动目的：1、学惯用伸展和卷曲的动作，模拟毛毛虫爬，发展身体的灵敏性和协调性。2、乐于参加体育活动，体验游戏的快乐。3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1、布袋人手一个，三棵树背景图，音乐磁带，录音机。2、场地布置：在场地四周标识
2、出圆形、三角形和长方形的几块区。活动经过：一、导入活动热身运动宝宝们，来来来。今天妈妈要带你们出去玩布袋，走，背上布袋出发吧！【忽然雷声响，下雨了(快走)；雨下大了快跑；雨变小了慢跑；雨停了停止走跑】。哇，刚刚好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干布袋，把它晾一会。甩甩头上的雨水做头部运动，手上的，脚上的做四肢运动，还有身上的做全身运动。(听着音乐来做情景性的热身活动)二、毛毛虫出动套布袋变成毛毛虫宝宝们，看看我们的布袋干了没有刚刚你们和妈妈把布袋变成了小伞，为我们挡雨。如今看妈妈要变成什么呢？听仔细喽！【学惯用伸展和卷曲的动作，模拟毛毛虫爬。】1、老师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝。大大布
3、袋真好玩，两头空空瞧一瞧。一头两只小耳朵，一头两个小疙瘩。提着耳朵钻一钻，小脚小脚钻进去，变，变，变，变成毛毛虫。2、虫宝宝自由练习爬行。幼儿双脚套入布袋中，俯卧在地，依靠肩和躯干的屈伸在场内自由模拟虫爬。三、游戏模拟虫儿吃嫩叶虫儿做蛹虫儿变蝴蝶技能的习得讲究正确用伸展和卷曲的动作，模拟毛毛虫爬时，进行正面示范，讲清楚毛毛虫全身包括肚子都要贴着地面来爬。1、在幼儿已了解虫的生长经过的基础上，在幼儿向同一方向爬行的同时，老师引出虫宝宝肚子饿了要吃嫩叶的情节，活跃气氛，调动幼儿爬行的积极性。老师作为寻找嫩叶的人，不断地变动本人的位置，虫儿也随之改变爬行方向。师：虫宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？
4、我们看看旁边都有树，一起去吃嫩叶喽，想吃的快点爬过来吃哦!2、老师随机引出虫儿吐丝的情节，再次激发幼儿兴趣。幼儿能够摇头吐气并发出嘶-之声。师：让我来摸一摸,虫宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦我好象听到有虫宝宝在吐丝了。3、幼儿团身藏入袋内，模拟虫作茧。师：虫宝宝吐了这么多的丝，把本人也包在里面了。让它在里面好好休息。4、虫变蝴蝶。幼儿从袋内钻出，就近范围模拟蝴蝶的飞行动作四散跑。师：虫宝宝在茧里面睡着了，渐渐地变成了蛹，它在茧里滚来滚去,最后变成蝴蝶咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只,都飞出来了。四、蝴蝶闻花香幼儿练习四散飞舞师：美丽的小蝴蝶们，跟紧妈妈扇动我们美丽的翅膀，我们去闻闻花香。看看圆形花坛在哪里呢？师：小蝴蝶们我们一起到圆形的花坛看看，闻闻花香哦。让幼儿根据指令和图示飞到相应的三角形及长方形花坛。师：今天，我们玩得真开心，宝贝们我们一起飞到外面去看看更美的景色吧！结束活动教学反思：为了更好地激发孩子介入活动的兴趣，针对小班幼儿的年龄特点，创设游戏情景来开展活动，以毛毛虫变蝴蝶的生长史为主线，开展健康活动。让孩子在游戏中自然的练习，引导幼儿对体育活动的兴趣，加强身体的灵敏性，发展动作的协调性。小百科：狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，六足动物总纲(包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲均泛称昆虫。