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1、幼儿园大班教案（各种各样的树）含反思 大班教案（各种各样的树）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿用本人喜欢的方式制作构建“森林公园，发展幼儿的观察力、创造力和动手能力，充分调动幼儿多种感官，感悟认识各种各样的树，引导幼儿用完好、流畅的语言讲述本人的发现，知道树木与自然及人类的关系，激发幼儿探索自然科学的欲望，培养幼儿爱护树木的情感，加强幼儿的环保意，快来看看幼儿园大班（各种各样的树）含反思教案吧。 活动目的 1、充分调动幼儿多种感官，感悟认识各种各样的树，引导幼儿用完好、流畅的语言讲述本人的发现，知道树木与自然及人类的关系。 2、用幼儿本人喜欢的方式制作构建 森林公园 ，发展幼儿的
2、观察力、创造力和动手能力。 3、激发幼儿探索自然科学的欲望，培养幼儿爱护树木的情感，加强幼儿的环保意识。 4、发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。 5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 重点难点 了解各种各样的树及树木给动物、人类带来的好处，教育幼儿爱护树木。 活动准备 树叶的标本、各种树木的照片、相关树木的视频、彩纸、彩笔、蜡笔、橡皮泥 活动经过 1、观看视频，原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍，目的是将 幼儿注意力吸引到这一活动中来。 2、运用多种感官感悟树各种各样，生生互动、师生互动，互相谈发现。 在教学中，帮助孩子利用情景协商、对
3、话等环境要素，发挥孩子的主动性、积极性，为此，我让幼儿在树林里，通过亲身看、摸，充分感悟树的各种各样，获取树的相关经历， 你还见过哪些树，它们有什么不一样？有什么一样的地方？把本人的发现告诉好朋友。 老师、幼儿在师生互动、生生互动中，构成合作学习机制。 3、观看视频，由于原始森林的毁坏，大量树木被毁坏，恐龙及很多动物被灭绝了。如今很大城市出现沙尘暴。 4、：幼儿讨论：为什么讲树是人类的好朋友，树木对人类有哪些帮助，你喜欢树吗？为什么？ 这里，一方面充分调动幼儿原有经历，师生互动、生生互动，同时借助当代教学媒介，解决难点，采用碟片弥补幼儿直接经历的缺乏，通过真实、生动形象的画面展示树木与自然及人
4、类的关系，进而让幼儿感遭到爱护树木，植树造林的重要性。 5、：结合植树节，幼儿自选材料，尝试用本人喜欢的方式构建 森林 ，在这里，我们让孩子按本人喜欢的方式选择本人喜欢的项目，做本人喜欢的事来表达本人对树木的认识和爱护。老师始终介入幼儿的活动，及时地给予支持、引导、帮助。 结束部分：幼儿在 小树苗快长大 的音乐声中，载歌载舞，把本人想像成小树苗，让幼儿爱护树木，热爱大自然的美妙情感进一步提高。 教学反思 兴趣是学习的动力，灵敏多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是知足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比拟适宜的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多讲多教多引导。 小百科：世界上树木年龄最长者，当数原产于中国的银杏树。山东省莒县定林寺中的银杏树，据称已生长达3700多年。贵州省福泉市有棵古银杏树，经专家考证，树龄达4440年，树龄之长，堪称世界之最。树龄达千年以上的树木还有圆柏树、侧柏树、红豆杉树、香樟树、桑树、龙血树、红杉树、黎巴嫩雪松树等。