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2、幼儿就会知道了。由于 西瓜里有个娃娃 。 2、教师朗读儿歌。 3、问：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？ 嘭嘭嘭或者叭叭叭。 4、请幼儿来拍一拍教师的西瓜，听一听西瓜娃娃是怎么回答的。达成共鸣：嘭嘭嘭，熟啦熟啦。 5、师： 你们想见西瓜娃娃吗？我们打开西瓜，找一找西瓜娃娃吧。 打开， 真的是熟了，西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜，打开瓜门儿找不到他。 强调 没有找到西瓜娃娃，真可惜。 但是，要学习西瓜娃娃讲真话，做诚实的人。 6、请幼儿吃瓜。 附：西瓜里的娃娃 西瓜里，有个诚实的娃娃。 爸爸用手一拍， 他就大声回答： 嘭嘭嘭！ 叭叭叭！ 生的就讲生的， 熟啦就讲熟啦。 我真想见这个娃娃， 可惜，打开门
3、门儿找不着他， 哦， 他又钻到别的瓜里去啦！ 买瓜的叔叔阿姨， 都在听他回答 活动反思： 让孩子完好的欣赏故事，从中强化和深化了解故事内容，知道好孩子要诚实，不讲谎。这个环节中有个细节以后要多多注意，在今后的故事视频教学中，应该在旁边静静观察每个幼儿，从中找出幼儿能否理解故事或者开掘他们脑袋里疑惑并及时解决。 小班语言活动教案（西瓜里的娃娃）含反思这篇文章共2182字。 （小班教案（吃什么）含反思）：小班教案（吃什么）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢运用有节拍的语言表现小动物的叫声和食物，初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班（吃什么）含反思教案吧。 （小班教案（水果旅行）含反思）：小班教案（水果旅行）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意与教师、同伴沟通，能平静地倾听教师和同伴讲话，理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达本人的想法，乐于尝试仿编儿歌，快来看看幼儿园小班（水果旅行）含反思教案吧。