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1、幼儿园大班教案（我是中国娃）含反思 大班教案（我是中国娃）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道本人是中国人，萌发作为中国人的自豪感，感悟中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园大班（我是中国娃）含反思教案吧。 活动目的: 1.感悟中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。 2.知道本人是中国人，萌发作为中国人的自豪感。 3.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 重点难点： 感悟中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。 活动准备： 1.幼儿
2、观察过镜子里本人的皮肤、头发、眼睛的颜色; 2.PPT：中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体; 3.音频：一段汉语和一段英语。 活动经过： 一、出示PPT，比拟中国小朋友和外国小朋友的不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。 请小朋友们看看这些人的外貌有什么不同呢? 世界上有几种肤质的人呢? 世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人 那你们知道这些人都分布在哪些地方呢? 二、图片展示情境，了解中国的地理位置。 1.出示世界地图。 这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢? 2. 观察下中国地图的轮廓，你有什么发现呢?(看看它像什
3、么呢?) 中国是一个很大的国家，人口很多，有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢? 三、运用生活情境，了解中国的语言文字 1.放两段录音，一段汉语、一段英语。 请小朋友讲讲本人听到了什么?我们讲的是汉语普通话。 2.出示中国汉字和英语。 哪是我们国家的文字?你们认识上面的字码?观察一下上面的字，你们有什么发现吗?我们写的字是汉字，也叫方块字。 四、欣赏儿歌（我是中国娃） 1.老师朗读，幼儿欣赏。 2.师幼朗读儿歌，萌发作为中国人的自豪感。 五、放 国歌 ，加强幼儿的爱国心。 国歌想起时，我们要起立，行瞩目礼，保持平静。 附：（我是中国娃） 我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。 写的是中国字，讲的是中国话。 不管在哪里，中国都是我的家。 活动反思 运用了各国小朋友的照片进行比照，一目了然，充分感遭到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，进而揭示课题-我是中国娃。这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿兴趣昂然的考虑、理解奠定基础。 尽管活动还存在很多的问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改良，就一定会获得更大的进步! 小百科：中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为“中华民族，又自称为炎黄子孙、龙的传人。