幼儿园大班语言教案(打电话)含反思 .docx

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1、幼儿园大班语言教案(打电话)含反思 (大班语言教案(打电话)含反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班语言教案(打电话)含反思! 设计背景 碰到窘境该怎么办?该怎么样寻求帮助,是孩子从小就应该知道的常识,也是孩子从小就需要学习的能力,这一主题就是从幼儿的这一需要出发的选择。活动目的1. 愿意学习句子 xx怎么了? , xx发烧了(晕倒了,着火了 。). , 怎么办? , 快快拨打急救电话xx,不要怕,我会帮助你。2. 练习体会不同的情景,要打什么电话,要讲什么。3. 稳固对报警电话110,急救电话120,火警电话119的认识。4. 初步懂得本人长大了,遇

2、事能够试着面对。5. 愿意沟通,清楚明白地表达本人的想法。重点难点1. 重点:愿意学习句子 xx怎么了? , xx发烧了(晕倒了,着火了 。). , 怎么办? , 快快拨打急救电话xx,不要怕,我会帮助你。2. 难点:练习体会不同的情景,要打什么电话,要讲什么。活动准备情景图片1. 房子着火了。2. 兔爷爷的腿断了。3. 老鼠偷东西。4. 奶奶晕倒了。5. 小朋友掉到坑里了。活动经过1. 学习游戏规则。两人一组玩游戏。甲出示图片: 房子(草垛,商店 )怎么了?乙边做动作,边讲: 房子(草垛,商店 )着火了。甲: 怎么办?乙边做动作边讲: 快快拨打火警电话119。Xx,不要怕,我会帮助你。2.

3、熟悉游戏规则。老师: 我来问,你们来回答,我们一起来玩这个游戏。 教案来自:*教案网.老师与幼儿问答,让幼儿熟悉游戏的规则。老师: 教师请一位小朋友,和我一起来玩这个游戏。谁想来?3. 幼儿两人一组玩游戏。老师: 请小朋友找你的好朋友,两个人一起来玩这个游戏。 老师巡回指导。活动延伸把材料留在活动室,以便于幼儿在日常生活中玩这个游戏。幼儿两人一组游戏时,老师要注意提醒幼儿更换图片继续玩。教学反思1. 教学经过中因幼儿已经有一定的意识所以上这堂课进行的很顺利。2. 若有制造现场进行活动幼儿理解的更容易并溶剂记住。 大班语言教案(打电话)含反思这篇文章共2442字。 (大班语言教案(彩虹色的花)附反思):大班语言教案(彩虹色的花)附反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过合作阅读,发现小动物的情感变化,用完好的语言表述花瓣所起到的作用,能理解故事内容,感受彩虹花在奉献经过中的快乐,快来看看幼儿园大班语言(彩虹色的花)附反思教案吧。 (大班绘本阅读教案(大脚丫跳芭蕾):大班绘本阅读教案(大脚丫跳芭蕾)适用于大班的绘本主题教学活动当中,让幼儿通过集体和自主阅读,进一步理解绘本中蕴含的道理:做本人喜欢的事,萌发坚持梦想不放弃的信念,在听听、看看、猜猜中初步感悟故事情节,尝试用优美的语句大胆表达本人的想法,提高白话表达能力,快来看看幼儿园大班绘本阅读(大脚丫跳芭蕾)教案吧。

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