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2、们班来了一位特殊的客人，请你听听看，会是谁呢？谜面：请小朋友猜谜上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。师：猜猜看会是谁呢？(牙齿)出示PPT图片，幼儿讨论一下牙齿的作用？师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，能够嚼烂食物，帮助消化。二、引出故事（牙齿上的黑洞洞），并进行讨论。1、出示图片。彬彬捂着嘴巴哭的图片。提问：彬彬怎么了？发生什么事了？幼儿能够大胆讨论、猜想2、出示视频一，让幼儿看看到底发生什么事情。1彬彬的牙齿怎么啦？2为什么会有黑洞洞？是谁在作怪？为什么会变成这样？3平常我们不刷牙谁最高兴呢？牙病菌师小结：这种变坏变黑的牙齿叫龋齿。三、通过实验，探究龋齿的构成。1、引导幼儿观察、
3、触摸蛋壳，比拟醋浸过和没有浸过的蛋壳有什么不同？讨论蛋壳为什么会变软变黑？2、师小结：我们的牙齿像蛋壳一样，吃了东西不刷牙漱口，食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，而病菌进而产生或有蛀虫，成为龋齿或者蛀牙。师：彬彬有了蛀牙会怎么办呢？那你又会怎么办？幼儿围绕这个问题进行讨论3、师：我们一起来看看彬彬是怎么做的吧！四、观看视频二，彬彬保护牙齿，并进行讨论保护牙齿的方法。1、彬彬是怎么保护本人的牙齿的？2、你的牙齿上有黑洞洞吗？小朋友们能够相互看一看。3、假如你有了黑洞洞你会怎么办？该怎么保护牙齿，使他没有黑洞洞？幼儿自由讨论老师进行总结并出示PPT幼儿讨论：如何保护牙齿？五、深化讨
4、论，全面护牙。小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？1、不能在睡前吃甜食。2、不能乱咬硬物。3、饭后漱口4、早晚刷牙5、如有牙病，一定要及时看医生6、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。7、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。8、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整洁。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整洁美观，面部发育不对称，进而会留下容貌上的终身遗憾。六、师幼一起学一学怎样正确刷牙1、学习正确的刷牙方法2、以音乐游戏刷牙歌结尾2、完成幼儿用书（牙齿情况记录）的内容刷牙歌刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷，手中拿，天天都要把牙刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净，咀嚼面，来回刷，里里外外都要刷，脏物细菌全除掉，口腔清洁防蛀牙保护牙齿人人夸呀人人夸。