小班防震安全教案100篇 .docx

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1、小班防震安全教案100篇 （小班防震安全教案100篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1小班安全优秀教案（地震）含反思活动目的： 1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。活动准备：有关地震知识的录像短片。活动经过一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里

2、的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1 .当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2 . 假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围

3、墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变

4、和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。 2小班安全活动教案（地震来了，我不怕）含反思设计思路：地震 群灾之首!1976 7 28唐山大地震、2020 5 12汶川大地震等都是突如其来的 洪水猛兽 ，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃生技巧。在大灾大难面

5、前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、 谈话引入，引起幼儿的注意。师： 小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段 5 12 汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情

6、景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。(.教案来自:*教.案网)公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师： 小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1. 摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2.

7、 不要慌张地向户外跑。3. 将门打开，确保出口。4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈

8、。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。3小班优秀安全教案（地震了怎么办）含反思活动目的：1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。3.培养幼儿的尝试精神。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：准备：有关地震知识的录像短片。活动经过：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼

9、儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，(教案出自：*教案网)家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1 .当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、

10、枕头等柔软物保护头部。(教案出自：*教案网)选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2 . 假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场

11、摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。 活动反思： 孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。 4小班安全优质课教案（保护本人我知道）含反思 设计意图近年来，地震、火灾等自然灾祸严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶

12、，也有的教师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经历较少，面对危险发生时自己保护，自己逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时怎样保护本人，提高他们的自己保护能力，逃生能力。小班幼儿的理解能力、接受能力都比拟差，所以要求教师利用各种教学手段使幼儿了解一些自己保护的常识，(怎样拨打急救电话、发生火灾时怎样逃生等)。因而我结合我们本学期的教育目的及我班幼儿情况设计了本次活动。活动目的1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。2

13、、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。4、体验合作创编游戏的乐趣。5、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动重难点重点：幼儿认识并谨记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护本人，学会逃生。难点：培养幼儿考虑问题、解决问题的能力。活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话.2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片活动经过第一个环节：出示警车、消防车、救护车图片，第二个环节：认识110.119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)

14、2、鼓励幼儿讲一讲这些数字，了解这些数字的意义。3、加深幼儿的认识。师：小朋友，咱们刚刚认识了110.119.120 三种不同的急救号码，(教案出自：*教案网)如今教师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救护方法。第三个环节：加深印象，解决问题1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。(1)、小熊发现小兔家失火了，应该做些什么?(策略)拨打火警电话119，讲清楚发生火灾的位置，请消防员帮助。(2)、小猪发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办?(策略)拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。(3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢?(策略)

15、拨打急救电话120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。2、幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。3、请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时教师可提醒幼儿怎样正确拨打求救电话，叙述事情时尽量要完好，准确。第四个环节：观看自然灾祸图片及逃生录像，学会逃生。师：小朋友，咱们如今已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会如何应对危险，知道发生危险时该怎样撤离危险地带、怎样保护本人，如今咱们来观看一些自然灾祸图片(出示幻灯片)。1、引导幼儿观看并讲出这是什么危险。2、鼓励幼儿讲出碰到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)3、观看逃生录像，在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的

16、动作。4、让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模拟。第五个环节：活动结束，到户外进行演练小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话，还在室内进行了火灾、地震逃离方法，如今咱们去户外练习一下吧。活动反思： 1、由于生活中的不安全物品和不安全隐患过多，在这节课中不能面面俱到。 2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，老师应根据幼儿情况在调整教学。 3、这节课还是很成功的，老师还有待提高幼儿的积极性和主动性。 5小班安全教案（地震）含反思活动目的：1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。2.帮助幼儿把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。3.教育幼儿碰到地震时能遵从教师和成人的指挥，做出基本的自救行为

17、。4.培养幼儿防震减灾的安全意识和自己保护能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：有关地震知识的录像短片。活动经过一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐步积累了宏大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层忽然发生破裂或震动，这就是地震。(二)老师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。(一)小朋友，假如发生了地震，

18、我们该怎么做呢?(二)老师对正确的做法进行小结：1 .当你在室内的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2 . 假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。4.假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体

19、，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！6小班安全教案（地震来了，我不怕）含反思设计思路：地震 群灾之首!1976 7 28唐山大地震、2020 5 12汶川大地震等都是突如其来的 洪水猛兽 ，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此

20、可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一

21、、 谈话引入，引起幼儿的注意。师： 小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段 5 12 汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师： 小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间

22、能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1. 摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2. 不要慌张地向户外跑。3. 将门打开，确保出口。4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预

23、兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。7小班安全教案（防震减灾）含反思活动目的：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到地震时能遵从教师和成人的指挥，做

24、出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自己保护能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、体验模拟游戏的快乐。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动经过：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿讲讲本人的见识和感受)再看一遍录像知道碰到地震时不要慌，要遵从教师的指挥，有序地撤离能够避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候怎样在运动的经过中保护本人?幼儿讨论寻找最有

25、效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径?使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听教师的指挥等。4、组织幼儿 实战演习 。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快速的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危险振动期大约只要一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如

26、床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要遵从教师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。(3)车上的乘客要捉住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。(4)假如正在过桥，则要紧紧捉住桥栏杆，主

27、震后立即向靠近的岸边转移。(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如碰到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。教学反思：通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震固然目前是人类无法避免和控制的，但只要把握一些技巧，可以以从灾难中将伤害降到最低，碰到困难不要退缩，碰到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。8小班下学期安全教案（碰到打雷怎么办）含反思 小班安全教育教案： 打雷怎么办？ 活动目的： 1、培养

28、幼儿预防雷电伤害的意识。 2、了解避免雷电伤害的基本知识。 3、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动经过： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 老师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？ 2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外碰到打雷的自己保护方法。 1老师：大家在野外远足，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？ 2老师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护本人的。 .老师指

29、图，进行更具体的解释：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。 老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做能够保护本人。如今小朋友和教师一起来做一下这个动作。引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自己保护动作。 老师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，碰到这样的情况，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线

30、和高高的铁架。我们一起来演示一下。老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。 老师：还有一件很重要的事情，在野外，碰到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比方金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。 3老师：在野外时，假如碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和教师做个游戏，教教教师，碰到不同的情况，教师应该怎么做。 4老师表演本人在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿讲讲相应的做法。比方，老师讲： 下雨打

31、雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？ 幼儿对此作出判定。 3、展示挂图，扼要讲明在室外碰到雷雨天气的正确做法。 老师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，能够玩其他的玩具。 教学反思： 安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 9小班地震安全教案（防震减灾）含反思 活动目的： 1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿碰到

32、地震时能遵从教师和成人的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自己保护能力。 4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。 活动准备： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动经过： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、讲述地震来临时的情况。 看录像 提问：小朋友看了什么？幼儿回答如：幼儿讲讲本人的见识和感受 再看一遍录像 知道碰到地震时不要慌，要遵从教师的指挥，有序地撤离能够避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办？幼儿讨论 2、看录像ppt 人们安全撤离的图片录像 二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的

33、撤离动作. 提问:我们撤离的时候怎样在运动的经过中保护本人?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离 2、出示班级撤离图后门到操场空旷的地方 观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的途径？使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。 3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听教师的指挥等。 4、组织幼儿 实战演习 。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快速的撤离方法。 三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。图片 (1)大地

34、震的危险振动期大约只要一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边注意不是下面、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边注意不是下面。要遵从教师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。 (3)车上的乘客要捉住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车

35、辆应减速停车，设法停在开阔处。 (4)假如正在过桥，则要紧紧捉住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。 (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如碰到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。 教学反思： 通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震固然目前是人类无法避免和控制的，但只要把握一些技巧，可以以从灾难中将伤害降到最低，碰到困难不要退缩，碰到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。 10小班安全教案

36、（防灾减灾）含反思设计思路：地震 群灾之首!1976 7 28唐山大地震、2020 5 12汶川大地震等都是突如其来的 洪水猛兽 ，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小窍门、怎样保护本人等基本的防护措施从如今开场就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护本人，更好的把握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目的：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养

37、幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、（地震现场）影像资料、（小蟾童）防震减灾科普动画片、（地震生存手册）漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动经过：一、 谈话引入，引起幼儿的注意。师： 小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。二、播放一段 5 12 汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚刚你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。

38、四、播放课件（地震生存手册）(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师： 小朋友，地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开场摇动后，有很短的时间能够用来躲避，假如在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿讲明地震来了，该怎样应变才是安全的。1. 摇摆时立即关火，失火时立即灭火。2. 不要慌张地向户外跑。3. 将门打开，确保出口。4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9

39、. 不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画（小蟾童）,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌（震前动物有预兆），利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该怎样应变，毫无经历可言，大部分幼儿都不知道该怎样应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该怎样逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

40、11小班教案（打雷了怎么办） 活动目的： 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。 2、了解避免雷电伤害的基本知识。 3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。 4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。 活动准备： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动经过： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 老师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？ 2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外碰到打雷的自己保护方法。 1老师：大家在野外远足，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？

41、 2老师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护本人的。 .老师指图，进行更具体的解释：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。 老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做能够保护本人。如今小朋友和教师一起来做一下这个动作。引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自己保护动作。 老师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，碰到这样的情况

42、，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。 老师：还有一件很重要的事情，在野外，碰到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比方金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。 3老师：在野外时，假如碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和教师做个游戏，教教教师，碰到不同的情况，教师应该怎么做。 4老师表演本人在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提

43、出不同情况的问题，请幼儿讲讲相应的做法。比方，老师讲： 下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？ 幼儿对此作出判定。 3、展示挂图，扼要讲明在室外碰到雷雨天气的正确做法。 老师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，能够玩其他的玩具。 12小班教案（地震了） 一、活动目的 1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。 2、把握地震发生时自己保护的方法，把握逃生技巧。 3、通过雅安地震报道视频，关注社会，关注受灾儿童。 4、能大胆、清楚地表达本人的见解。 5、初步了解地震的特性。 二、活动准备

44、 雅安地震视频、地震躲避图 三、活动经过 一视频导入 观看雅安地震视频报道，并提问： 1、雅安发生了什么？ 2、人们都表情是什么样的？ 3、假如你在雅安，你要怎么做？ 二了解地震造成的危害。 通过故事让幼儿了解地震是怎么来的，会造成什么样的后果。 老师提问：地震会给我们带来什么危害呢? 幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁，地震确实给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。 三帮助幼儿把握一些地震发生时自己保护的方法。 1、小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢? 2、老师对正确的做法进行小结： 1当你在室内

45、的时候，能够躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还能够用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2假如是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3千万不能跳楼或者进电梯。 4假如被埋，不要惊慌，要想办法保护本人。能够设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 5教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用

46、逃生技巧。 地震固然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开场摇动后，还是有一小段时间能够用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会遭到伤害。 四模拟演戏 1、幼儿根据老师安排进行疏散或躲避。 2、讲一讲：演戏感受。 四、活动结束 1、评价 2、总结 小班防震安全教案100篇这篇文章共40832字。 （小班语言教案大全10篇）：这是幼儿园小班语言教案大全10篇大全，采集了10篇小班语言教案，供各位老师参考学习，快来看看小班语言教案大全10篇吧。 （小班六一儿童节教案反思两篇）：小班六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。