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1、 小班地震安全教案防震减灾_防震减灾演讲稿 活动目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从教师和成人的指挥，做出根本的自救行为。 3、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、体验仿照嬉戏的欢乐。 活动预备： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的根本常识。 活动过程： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、叙述地震降临时的状况。 看录像 提问：小朋友看了什么?(幼儿答复如：幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从教师的指挥，有序地撤离
2、可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论) 2、看录像(ppt) 人们安全撤离的图片(录像) 二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如按挨次，不拥挤;听教师的指挥等。 4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在
3、撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 三、让幼儿了解防震减灾的一些根本常识。(图片) (1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。(.教案网出处)要听从教师的安排，不要乱跑。
4、在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。 (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。 (4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。 (6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。 小班安全教案地震 活动目标： 1.了解地震的根本学问及地震造成的危害。 2.帮忙幼儿把握地震发生时自我爱护的方法
5、，把握逃命技巧。 3.教育幼儿遇到地震时能听从教师和成人的指挥，做出根本的自救行为。 4.培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 5.加强幼儿的安全意识。 活动预备： 有关地震学问的录像短片。 活动过程 一、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。 (一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或震惊，这就是地震。教案来.自: (二)教师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢? 幼儿自由叙述：地震时，地面会猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼，地震确实给我们带来很大的危害。所
6、以今日我们一起来学习一些避震的学问。 二、帮忙幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。 (一)小朋友，假如发生了地震，我们该怎么做呢? (二)教师对正确的做法进展小结： 1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车
7、里，要到空旷的广场避难。 3.千万不能跳楼或者进电梯。 4.假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。 三、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到损害。 防震减灾主题班会教案 防震减灾主题班会教案 一.班会目的：通过本次班会，使学生在欢快的活动中把握防灾减灾安全学问，增加学生的安全防范意识，提高学生的自护自救力量，削减灾难事故的发生，促使中学生的安康成长。二.班会预备：1、让同学们收集有关灾难事故
8、的新闻。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防灾安全学问。三.班会过程：1、宣布班会开头：同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福“。古往今来，无论人类社会如何进展，灾难事故总是不断发生，威逼着人类的生命和财产安全。虽然灾难事故不行能完全消退和避开，但是国内外的大量实践证明，灾难事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾难事故所带来的损害。所以，我们必需经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我爱护技能。盼望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救学问，珍爱生命，防患于未然。2、介绍相关学问：在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下
9、快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;留意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等爱护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等爱护头部;不要任凭
10、返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。地震时遇到特别危急怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停顿后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。应留意避开的危急场所：生产危急品的工厂，危急品、易燃、易爆品仓库等。假如被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强
11、，防止四周杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压;不要任凭动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。3、介绍我国地震工作的根本状况;我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动剧烈而简单，是全球大陆地震活动水平的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术讨论高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了“中国数字地震观测网络工程”“中、国地壳运动观测网络”等重大工程。目前，集观测、试验、研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖
12、、技术创造奖和科技进步奖。我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪，不仅广泛应用于我国地震台网建立，还出口到十多个国家和地区。我国利用空间技术监测和讨论地壳运动的科技水平已经进入国际先进展列。我国在世界地震科学界的地位日益提升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展地震合作与沟通的国家和地区已超过50个。4、使学生学会推断地震前的预兆：人的感官能直接觉察到的地震特别现象称为地震的宏观特别。地震宏观特别的表现形式多样且简单，特别的种类多达几百种，特别的现象多达几千种，大体可分为：地下水特别、生物特别、地声特别、地光特别、电磁特别
13、、气象特别等。地震前兆诗歌：地下水特别：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。动物特别：震前动物有预兆，亲密监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。地光和地声：(地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。)临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要坚决，快速行动快避险四.班会小结：1、班会成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作进展的根本状况，学会在地震中如何进展逃命和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解
14、到四川地震的具体状况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热忱以及爱心.在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助力量、遇事应变力量、资料的收集力量等都得到肯定的提高,培育了学生的爱国热忱和爱心.2、班会启发：高度重视，细心组织。相关教育部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣传教育活动，以对广阔师生员工生命财产安全高度负责的精神，切实加强领导，根据活动内容，细心组织实施，确保活动效果。创新形式，丰富内容。各班级应结合实际，在落实好学校组织的集中宣传教育的根底上，要实行敏捷多样的形式，增加防震减灾宣传教育活动的感染力和吸引力。增加中学生的防震减灾的意识，时刻
15、培育危机降临时的应变力量，始终做到临安思危，处变不惊。大班安全教案地震安全 活动目标: 1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道. 2.教育幼儿遇到地震时能听从教师的指挥,做出根本的自救行为. 3.培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量. 4.考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量. 5.培育幼儿对自然灾难的推断力量。 活动预备： 1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片. 2.了解地震中自救的根本常识. 活动过程： 一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难. 1.结合图片叙述地震降临时的状况. 教师：教师出示图片，引导幼儿观
16、看，说说图片里面发生了什么事情?幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾难? 幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂所以给我们生命和财产带来了极其严峻的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。 2.小朋友听了以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从教师的指挥,有序地撤离可以避开危害的发生. 二、通过嬉戏教育幼儿在发生地震时，怎么样爱护自己。 (一)与幼儿争论地震发生时如何爱护自己。 教师：当地震降临时，我们应当怎么样爱护自己呢?怎么样做才是安全的呢? 幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么爱护自己的? (二)师
17、幼小结1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等简单构成三角支撑的地方以及结识结实的家具底下或旁边。(教案出自：.教案网)用身边的坐垫、枕头等松软物爱护头部。选好隐藏处后，正确的避震自姿态为;蹲下，低头，闭眼或用手爱护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 2 . 假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 3.千万不能跳楼或者进电梯。 4.假如被埋，不要慌张，要想方法爱护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救
18、信号。 (三)教幼儿安全有效的撤离 1.学习正确的撤离动作。 提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法.(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离) 2.出示班级撤离图,带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3.启发幼儿叙述撤离方法和留意事项.如按挨次,不拥挤;听教师的指挥等。 三、组织幼儿实战演习演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况,教师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 四、教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时躲避,运用逃命技巧。 师：地震虽然很厉害，但是小朋友不能惊慌。在地震发生时，地面开头摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，假如在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到损害。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班地震安全教案防震减灾”一文，盼望“小班地震安全教案防震减灾”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的思想汇报防震减灾专题！