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1、幼儿园大班主题教案（从头到脚）含反思 大班主题教案（从头到脚）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿帮助他们了解身体，逐步提升自己认识的水平，对本人的身体充满认识的兴趣，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园大班主题（从头到脚）含反思教案吧。 主题名称： 从头到脚 活动目的： 1、对本人的身体充满认识的兴趣。 2、帮助他们了解身体，逐步提升自己认识的水平。 3、了解多运动对身体有好处。 4、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 主题讲明： 了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经历识别触摸对象。通过画圈、数数活动，能正确判定身体器官的单、双数。大胆尝试用脚作画，感受脚的十分能力。体验想象
2、带来的乐趣。能分辩安全和不安全的事，学会自己保护。学唱歌曲，尝试唱附点音符和连音。通过不同的运动感悟心跳、呼吸等身体变化，发展身体的协调性和灵敏性、平衡能力。 活动反思： （从头到脚）这个主题开展的第一个星期，我们创设了一个问题 脚 的墙面，想了解一下：关于脚，孩子们知道什么？想知道什么？或者是孩子们有什么疑问。我们想从孩子们最想知道的方面，开场我们的主题（有趣的脚）。 我们和孩子们一起带着问题去探索（脚的机密），进而知道了：什么是脚踝；为什么脚底有凹凸；还知道了几种不同类型的足弓，以及它们合适穿的鞋子；还把脚和手进行了比照，得出了很多答案 孩子们观察得非常仔细，就连脚趾头上的毛发所在的位置和手指头毛发的位置不同都能发现。十分是在（我的脚印大变身）中，我主要是以孩子们的脚印为切入点，来发挥它们的想象力和创造力对脚印进行造型设计。我先让孩子们讲讲本人想把脚印设计成什么，然后再去进行创作。他们将脚印变成了很多不同的东西，有：机器人、船、羽毛球、玉米、美人鱼、苍蝇拍、面具、鱼等等。让我们都不得不佩服孩子们的想象力真的太丰富了。 小百科：头在解剖学上是指动物的吻端部分，通常包括脑、眼、耳、鼻、口等器官所有这些器官都支撑着各种感官功能，如视觉、听觉、嗅觉、味觉。