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1、测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率回想上一章第三节“测量小灯泡的电阻”的实验，回答： a、本实验的实验原理：_b、本实验要测的物理量_c、实验电路图：d、滑动变阻器在本实验中的作用：R=U/IU;I改改变电变电路中的路中的电电流和灯泡两端的流和灯泡两端的电压电压复习提问复习提问1、如、如图图所示所示为为灯泡灯泡的的铭铭牌，牌，说说出出“22040”的含的含义义：220-40220-40灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为220V220V灯泡的额定功率为灯泡的额定功率为40W40W复习提问复习提问2、如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？2.5V2.5V
2、灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5V2.5V如果想知道灯泡的如果想知道灯泡的额额定功率定功率应应怎么怎么办办？用电流表测量小灯泡正常发光时（电压用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求即可求出它的额定功率出它的额定功率想想议议想想议议: : 回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?根据公式根据公式:P=UI,:P=UI,测量出小灯测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的泡两端的电压和流过灯泡的电流电流, ,就能求出电功率就能求出电功率. .探 究 目 标U、I设 计 实 验测量小灯泡电功率，探究
3、实际功率测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系和额定功率的关系 P=UI P=UIAV设 计 实 验 为了能为了能保护电路保护电路和和连续改变小灯泡连续改变小灯泡两端的电压两端的电压使其达到一定值使其达到一定值，于是要加于是要加入滑动变阻器。入滑动变阻器。干电池、导线、干电池、导线、开关、小灯泡、开关、小灯泡、滑动变阻器、滑动变阻器、电压表、电流电压表、电流表。表。设 计 实 验AV设 计 实 验小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压： 2.5 2.5 V V 小灯泡小灯泡两端的两端的电压电压电压电压U/VU/V电流电流I/AI/A 电功率电功率P/wP/w小灯小灯泡泡 亮度亮度等于额等于
4、额定电压定电压高于额高于额定电压定电压低于额低于额定电压定电压进行实验进行实验1 1、根据、根据电电路路图连图连接接电电路路连接电路时，应注意：连接电路时，应注意：(1)(1)开关应开关应_，(2)(2)小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，电阻约，电阻约88，则电压表、电流表应选择的量程分，则电压表、电流表应选择的量程分别是别是_、_._.（3 3）闭合开关前，滑动变阻器应调到）闭合开关前，滑动变阻器应调到_。断开断开00.6A03V 阻阻值值最大最大进行实验进行实验2 2、闭闭合开关，合开关，调节调节滑片，使滑片，使电压电压表的示表的示数达到数达到2.5V2.5V，记记下下
5、电电流表的示数；流表的示数；3 3、调节调节滑片使滑片使电压电压表的示数略大于表的示数略大于2.5V2.5V（最大只能（最大只能调调到到3V3V），），记记下下电电流表的示流表的示数；数；4 4、调节调节滑片使滑片使电压电压表的示数小于表的示数小于2.5V2.5V（可（可调调到到2V2V），），记记下下电电流表的示数流表的示数AV进 行 实 验进 行 实 验小灯泡小灯泡两端的两端的电压电压电压电压U/VU/V电流电流I/AI/A电功率电功率P/wP/w小灯小灯泡泡 亮度亮度等于额等于额定电压定电压2.52.5高于额高于额定电压定电压3 3低于额低于额定电压定电压1.51.5小灯泡的额定电压：小
6、灯泡的额定电压： 2.5 2.5 V V 分 析 论 证1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？小灯泡实际消耗的电功率不一定等于小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。额定功率。 当小灯泡当小灯泡U U实实=U=U额额时，时，P P实实=P=P额额; ;正常发光正常发光当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较亮；较亮当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较暗；较暗小灯泡的亮度是由它的小灯泡的亮度是由它的实际功率实际功率决定的决定的结
7、论结论（1）不同电压下，小灯泡的电功率（ ）。实际电压越大，小灯泡电功率越（ ）。（2）小灯泡的亮度由小灯泡的（ ）决定，（ ）越大，小灯泡越亮。12不同不同大大实际实际功率功率实际实际功率功率评估与交流实验中最可能出现错误的实验中最可能出现错误的是哪几个环节是哪几个环节在哪方面容易出现较大在哪方面容易出现较大的误差的误差在实验的设计、操作和分在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些析过程中，你发现了哪些新的问题新的问题小组讨论小组讨论1、小明在、小明在实验实验中，中，测测得小灯泡的三次得小灯泡的三次电电功率功率为为0.6W、0.36W、0.72W ，他，他认为认为小小灯泡的灯泡的额额定功
8、率定功率应为应为三次功率的平均三次功率的平均值值，你你认为认为小明的小明的说说法是否正确？法是否正确？为为什么？什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。的。2、在、在测测量小灯泡量小灯泡电电功率的功率的实验实验中，中，调节调节滑滑动变动变阻器多次阻器多次测测量的目的是？量的目的是？小组讨论小组讨论比较灯泡在不同电压下的功率和发光比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况情况3、在、在测测量小灯泡量小灯泡电电功率的功率的实验实验中
9、，小明中，小明发现发现小灯泡不亮，小灯泡不亮，电电流表没有示数，而流表没有示数，而电压电压表有示数，表有示数，则电则电路中的故障是？路中的故障是？灯泡断路灯泡断路温 馨 提 示测量小灯泡的电功率是初中物测量小灯泡的电功率是初中物理的重要实验，近年来对实验理的重要实验，近年来对实验中存在的细节问题进行分析逐中存在的细节问题进行分析逐渐成为中考命题的一个热点。渐成为中考命题的一个热点。现象现象1 1：小成连接的实验电路，闭合开：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏关，发现电压表的指针反偏辨析：辨析：电压表的电压表的“+ +”、“”接线柱接接线柱接反。反。现象现象2 2：小黄连接的实
10、验电路，闭合开：小黄连接的实验电路，闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的的 电流一般小于电流一般小于0.6A,0.6A,所以用所以用00.6A00.6A的量程即可。的量程即可。现象现象3 3：小洋连接的实验电路，变：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。现小灯泡特别亮。辨析：辨析： 1. 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到闭合开关前没有将滑动变阻器调
11、到阻值最大。阻值最大。 2.2.如果将滑动变阻器的上面两个接线如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。柱同时接入电路也会出现这种情况。现象现象4 4：小宇连接的电路，闭合开关后发：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了另一原因是电流表和电压表的位置接反了现象现象5 5：小琪的实验电路连接正确，但
12、是实验：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗常发光（始终比较暗）。）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。当堂检测当堂检测1、在、在测测量量额额定定电压为电压为“3.8V”的小灯泡的小灯泡的的额额定功率的定功率的实验实验中，中，电电源源电压为电压为6V；小灯泡的功率不超小灯泡的功率不超过过1.5W，则则关于关于电压电压表和表和
13、电电流表的量程流表的量程选择选择正确的是（正确的是（ ）A、03V 00.6A B、015V 00.6AC、015V 03AD、03V 03AB2、在、在测测量小灯泡（量小灯泡（2.5V 0.5A）电电功率的功率的实验实验中，（中，（1）电电源源应应至少至少选择选择_节节干干电电池，（池，（2）要）要测测量小灯泡的量小灯泡的额额定功率，定功率，闭闭合开关后，正确的操作合开关后，正确的操作为为_. （3）某次）某次实验时实验时电压电压表和表和电电流表的流表的示数如示数如图图所示，所示，则则此此时时小灯泡的小灯泡的实际实际功率功率为为 W。调节滑片使调节滑片使电压表的示数为电压表的示数为2.5V，
14、记下电流表的示，记下电流表的示数数0.51二二3、小小丽丽做做测测量小灯泡量小灯泡电电功率的功率的实验实验（小灯（小灯泡泡标标有有“2.5V”字字样样）（1）如）如图图甲所示，甲所示，小小丽丽所接的所接的实验电实验电路存在路存在连连接接错误错误，但，但只需改只需改动动一根一根导线导线，即可使，即可使电电路路连连接接正确正确请请你在你在应应改改动动的的导线导线上打上打“”，并用笔画，并用笔画线线代替代替导线导线画出正画出正确的接法确的接法（2）电电路路连连接正确后，接正确后，闭闭合开关，合开关，发现发现小灯泡小灯泡不亮，但不亮，但电压电压表有示数表有示数则则故障的原因可能是故障的原因可能是_（3
15、）实验过实验过程中，当程中，当电压电压表示数表示数为为_V时时，小灯泡达到，小灯泡达到额额定功率，此定功率，此时时电电流表的示数如流表的示数如图图乙所示，其乙所示，其值为值为A，小灯泡的，小灯泡的额额定功率定功率为为_W 2.52.50.240.240.60.6乙乙灯泡断路灯泡断路（4）若）若该实验该实验中中电电源源电压为电压为6V，那么当，那么当小灯泡正常小灯泡正常发发光光时时，滑，滑动变动变阻器阻器连连入入电电路中的路中的电电阻是阻是_；如果有三个不同；如果有三个不同规规格的滑格的滑动变动变阻器：阻器：R1“10 2A”、R2“20 1.5A”、R3“100 1A”；为为完成完成实验实验你
16、你认为应该选择认为应该选择的的变变阻器是阻器是_。14.6R2一个灯泡的灯一个灯泡的灯丝烧丝烧断了，把断了的灯断了，把断了的灯丝丝搭在一起，灯泡会更亮。怎搭在一起，灯泡会更亮。怎样样解解释这释这个个现现象？象？把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由度变短，电阻变小，由可知，在电压一定时，灯丝的实际可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。功率变大，所以灯泡会更亮。 P=U2R作作业业1、采摘胜利果：完成本节实验报告。 2、动手动脑：让家长协助，想办法利用家中电能表和钟表测出一家用电器的电功率，并与标定功率进行比较，看二者是否相符。 请请同学同学们们将将“测测量小灯泡的量小灯泡的电电功率功率”实验实验与与“测测量小灯泡量小灯泡电电阻阻”实验实验进进行比行比较较，你，你发现发现了什么？了什么？