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1、测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率第十八章电功率 请同学们思考两个问题。 电功率是表示什么的物理量? 有哪些计算的方法?电功率的计算公式P=P=W/tW/tP=UI电功率是表示消耗电能快慢的物理量想想议议: 回顾上一章回顾上一章 “测量小灯泡的电测量小灯泡的电阻阻”的实验的实验, ,能想办法测量小灯泡的能想办法测量小灯泡的电功率吗电功率吗? ?根据公式根据公式:P=UI,:P=UI,测量出小灯测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的泡两端的电压和流过灯泡的电流电流, ,就能求出电功率就能求出电功率. .探 究 目 标探 究 过 程U、I设 计 实 验测量小灯泡电功率，探究实际功率测量小灯泡电功率，
2、探究实际功率和额定功率的关系和额定功率的关系 P=UIP=UIAV设 计 实 验 为了能为了能保护电路保护电路和和连续改变小灯泡连续改变小灯泡两端的电压两端的电压使其达到一定值使其达到一定值，于是要加于是要加入滑动变阻器。入滑动变阻器。干电池、导线、干电池、导线、开关、小灯泡、开关、小灯泡、滑动变阻器、滑动变阻器、电压表、电流电压表、电流表。表。设 计 实 验AV设 计 实 验小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压： 2.5 2.5 V V 小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A 电功率P/w小灯泡 亮度等于额定电压高于额定电压低于额定电压学学. .科科. .网网使小灯泡两端的电压约为额定电压的使小
3、灯泡两端的电压约为额定电压的1.21.2倍观倍观察小灯泡的亮度，记录数据。察小灯泡的亮度，记录数据。4 4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡 亮度并记录数据。亮度并记录数据。实验步骤实验步骤: :AV进 行 实 验进 行 实 验小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡 亮度等于额定电压2.5高于额定电压3低于额定电压1.5小灯泡的额定电压：小灯泡的额定电压： 2.5 2.5 V V 分 析 论 证 1. 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较定功率进行比较, ,它们是否一定相等？它们是否一定相等
4、？ 2. 2. 在不同的实际功率下在不同的实际功率下, ,灯泡的亮度灯泡的亮度一样吗一样吗? ? 3. 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？的？小灯泡实际消耗的电功率不一定等于小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。额定功率。结 论当小灯泡当小灯泡U U实实=U=U额额时，时，P P实实=P=P额额; ;正常发光正常发光当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较亮；较亮当小灯泡当小灯泡U U实实UU额额时，时，P P实实PP额额；较暗；较暗小灯泡的亮度是由它的小灯泡的亮度是由它的实际功率实际功率决定的决定的评估与交流实验中最可能出现错误
5、的实验中最可能出现错误的是哪几个环节是哪几个环节在哪方面容易出现较大在哪方面容易出现较大的误差的误差在实验的设计、操作和分在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些析过程中，你发现了哪些新的问题新的问题温 馨 提 示测量小灯泡的电功率是初中物测量小灯泡的电功率是初中物理的重要实验，近年来对实验理的重要实验，近年来对实验中存在的细节问题进行分析逐中存在的细节问题进行分析逐渐成为中考命题的一个热点。渐成为中考命题的一个热点。现象现象1 1：小成连接的实验电路，闭合开：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏关，发现电压表的指针反偏辨析：辨析：电压表的电压表的“+ +”、“”接线柱接反
6、。接线柱接反。现象现象2 2：小黄连接的实验电路，闭合开关，：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于的电流一般小于0.6A,0.6A,所以用所以用0 00.6A0.6A的量程即可。的量程即可。现象现象3 3：小洋连接的实验电路，变阻：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。小灯泡特别亮。辨析：辨析： 1. 1. 闭合开关前没有将滑
7、动变阻器调到闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。阻值最大。 2.2.如果将滑动变阻器的上面两个接线如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。柱同时接入电路也会出现这种情况。现象现象4 4：小宇连接的电路，闭合开关后发：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数。示数。 辨析：产生这个现象的原因可能有两个：辨析：产生这个现象的原因可能有两个： 一是小灯泡断路。即小灯泡的灯丝断了或一是小灯泡断路。即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了另一原因是电流表和电压表的位置接反了
8、若闭合开关后发现若闭合开关后发现小灯泡不亮，电压小灯泡不亮，电压表无示数，电流表表无示数，电流表有示数有示数现象现象5 5：小琪的实验电路连接正确，但是：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗泡都不能正常发光（始终比较暗）。）。 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。压，可见，问题只能是电源的电压太
9、低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大要比小灯泡的额定电压大20%20%以上。以上。现象现象6 6：小颖连接的实验电路，闭合开：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。动变阻器的电压。现象现象7 7：实验连接最后一根导线，灯泡：实验连接最后一根导线，灯泡就发光。就发光。辨析：辨析：说明连接电路时开关没有断开说明连接电路时开关没有断开。