2.1 遗传的物质基础-山东省东平县实验中学鲁科版(五四学制)八年级生物下册课件 (共31张PPT).pptx

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1、课题名称:,第一节遗传的物质基础,学习目标1、通过克隆羊多利实验的分析讨论,归纳出细胞核是遗传的控制中心。2、说明DNA是主要的遗传物质。3、尝试描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。,找爸爸,1,2,3,A,B,C,找爸爸,亲代与子代间的相似性,遗传,变异,亲代与子代个体之间及子代个体之间的差异性,遗传和变异是通过生殖和发育来实现的,是生物界中普遍存在的现象。,1、龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞。2、一猪生九仔,连母十个样。3、种瓜得瓜,种豆得豆。4、一棵橘树上结的橘子有甜的有酸的。5、双胞胎一模一样是遗传还是变异?为什么?,1、生物的遗传主要是由控制,遗传物质主要位于细胞的内。2、什

2、么是染色体?体细胞分裂时,亲代和子代细胞内的染色体数目为什么能够保持不变?意义?3、体细胞内染色体的存在有什么特点?4、资料3说明了什么?染色体主要由和_组成,其中主要的遗传物质是。5、每条染色体上有个DNA分子,DNA分子是结构,DNA分子上包含的特定遗传信息的片段叫。6、描述细胞核、染色体、DNA、基因的位置和数目关系。,自主学习,阅读课本2022页,思考下列问题:,克隆羊多莉和提供的母羊相似。说明是遗传的控制中心。,克隆羊多莉,遗传物质存在于哪儿呢?,细胞核,B,细胞核,结论:生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心。,在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,染色体:,染色

3、体,体细胞在进行分裂时,位于细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个子细胞中,保持亲子代细胞内染色体数量不变,从而使染色体在亲代和子代之间保持稳定性和连续性。,染色体复制,平均分配,细胞核内的遗传物质究竟是什么?,2.什么是染色体?体细胞分裂时,亲代和子代细胞内的染色体数目为什么能够保持不变?意义?,3.染色体在生物体细胞中的存在有何特点?,不同生物体细胞内的染色体数量不同,染色体在体细胞中成对存在.,同种生物体细胞内染色体数目相同和形态相似,雌果蝇,雄果蝇,女,男,果蝇的4对染色体,人的23对染色体,不同种生物体细胞内的染色体形态、数目不同,3.染色体在同种、不同种生物体细胞中的存在有

4、何特点?,三体综合症即先天性愚型病,是体内多了一条号染色体。分析:,知识拓展:,染色体数量的变化会导致遗传病,染色体与遗传有关。,这则资料说明什么问题?,体细胞内染色体的数目改变会怎样?,染色体的组成,蛋白质,DNA,DNA是主要的遗传物质,1,2,3,染色体,蛋白质,DNA,资料4,1个,1条,若干,?,?,4.染色体是由什么组成?主要的遗传物质是什么?,遗传物质,DNA是主要的遗传物质,染色体呢?,染色体是遗传物质的主要载体,DNA是主要的遗传物质。染色体是遗传物质的主要载体。,DNA分子模型,双螺旋结构示意图,DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的,双螺旋结构。,是DNA控制生物的特征吗

5、?,5.DNA分子是什么结构?,基因(Gene),DNA分子上包含特定遗传信息的片段。,不同的基因储存着不同的遗传信息,即生物的不同特征是由不同的基因控制。基因控制生物的性状。,每个DNA分子上包含_个基因。,许多,果蝇某条染色体上部分基因分布示意图,5.什么是基因?,在体细胞中染色体成对存在,基因呢?,基因成对存在,特别提醒,细胞核中包含染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因。,6.细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系。,描述:,6.细胞核、染色体、DNA、基因之间的数量关系。,描述:,细胞核内有多条染色体,一条染色体通常有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因。,人的体细胞中有

6、_对染色体;包含个DNA分子;含有_对基因,想一想:人的一个体细胞内含有多少个DNA分子?,46,体细胞中染色体、DNA和基因都是存在的,成对,23,数万,细胞核,染色体,DNA,基因,DNA蛋白质,细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系(1)位置关系:(2)数量关系:,体细胞中染色体、DNA和基因都是存在的,当堂达标:1.下列关于染色体的叙述,正确的是()A.同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数量不同B.所有细胞中染色体都是成对存在的C.成对染色体的两个DNA分子完全相同D.每条染色体上都包含许多个基因2.人类的遗传物质主要存在于()。A.细胞质中B.细胞膜中C.细胞核中D.细胞的各个

7、部分3每条染色体上含有的基因数是()。A.一个B.一对C.二对D.许多个,C,C,D,4.下面能正确反映所列各概念间关系的是()。,A,遗传:亲代和子代之间的相似的现象。,变异:亲代和子代之间以及子代个体之间出现差异性。,交流下列问题多莉像谁?为什么?,提取乳腺细胞(体细胞),提取卵细胞,无核卵细胞,去掉细胞核,提取细胞核,融合,体外培养,(发育成胚胎),将胚胎移植到母羊C体,多莉,母羊B,母羊A,母羊C,母羊A,母羊A为多利提供细胞核。,生物的遗传主要是由细胞核内的遗传物质控制。,果蝇的4对染色体,人的23对染色体,不同种生物体细胞内的染色体形态、数目不同,DNA分子在染色体上的存在和结构特

8、点。,DNA分子模型,DNA分子结构示意图,DNA分子,每条染色体上含有个DNA分子。DNA分子的结构:,长长的链状结构。,(双螺旋结构),染色体上的DNA分子,1,小结,一、遗传物质的载体是_,染色体,组成:存在特点:,二、基因:,包含遗传信息的DNA片段,三、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系(1)位置关系:(2)数量关系:,四、,体细胞中染色体、DNA和基因都是存在的,找出伞藻A和伞藻B的特点(伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于假根内),伞帽形状:圆形扫帚形,伞藻颜色:绿色黄色,观察:,细胞核,细胞核,伞帽,伞柄,假根,伞藻嫁接:,1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构决定的?2、由此可以看出,生物的遗传主要是由来控制?,讨论:,由假根决定,因为假根中含有细胞核。,细胞核是遗传的控制中心,细胞核是控制中心,二、识记:,鸟卵的结构和各部分的功能,三、鸟卵的结构中真正属于卵细胞结构的是:、。,一、鸟的生殖方式,发育过程是:、_繁殖行为有:、。,

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