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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除网上课程线上教学现状分析情况总结线上教学已经过了三周，在这三周里我校多措并举、积极备战线上教学，确保特殊时期每一位老师保质保量完成既定教学任务，打赢疫情攻坚战，现就我校线上教学情况做个总结：一、 措施1. 各年级组教师都会自备一套方案，跟课、签到。将“自教”和“他教”相结合；“练习”与“反馈”相结合。及时布置有效练习到微信小管家，待学生提交后，老师逐一批阅，并叮嘱学生及时改正再次提交。2. 加强家校沟通，凝聚教育合力。非常时期，采用线上教学对学生来说也是一种考验，为提高学生学习的有效性，各班主任都会及时关注听课系统反馈的学生认真度、上线率等数据统
2、计，及时与家长取得联系。也会在班级小组群和微信小管家督促学生签到打卡，争取做到人人上线按时听课。3.教务主任和年级主任也深入到每个班级群，形成学习专项督查小组，通过参与微信群学习互动，征求家长、学生意见等多种形式适时跟踪督查指导，确保学习效果。二、 存在问题1.就反映出的情况来看：绝大多数同学的自律性还是不错的，无需老师及家长督促，会自觉的按时上线，按时签到，认真听课，按要求完成作业。但每天也总会有那么几个同学总得靠督促才能去做，老师每天甚至每节课都要在班级群、年级群呼唤，甚至要打电话催促。2.很快就会面临的一个问题是：企业将会陆续复工，春耕春种等也会着手进行，家长不在身边督促，会有一些孩子因
3、无人督促而懈怠，保证不了听课质量，估计这将是比较难以把控的问题。3.作业完成质量不高，完成率也不好，因为是发送照片，有抄袭现象，有借助工具查阅的现象，还有同学直接复制其他同学的作业上交。4.监督力度跟不上。开始也许是稀罕，家长的监督力度还不错，但随着时间的推移，认真度与上线率都有所下降，跟家长沟通多次无非就是“管不了，不听话”，总而言之就是重视度不高。所以线上教学对于自制力较差以及学困上来说，不自律、家长督促不到位，成绩差距会越来越大。这场攻坚战仍需较长时间，也许会再出现以下情况教师厌烦，畏难，松懈的情绪；学生厌烦，逃课，不交作业；家长逃避责任，监督不及时，放任孩子等等诸多情况。特殊情况下的空中教学本身就存在难于驾驭学生的困难，越是这种情况更能考验教师的责任心，班主任的监控能力。因此，每个人都要咬紧牙关，坚持坚持再坚持，否则就会前功尽弃后续无力。这就要求我们各班主任，各任课老师制定相应的措施，尽最大力度把控学生。在这次马拉松式的假期结束后，每个学校，每个班级每一学科的学习成绩会拉开一定的距离，就如逆水行舟，不进则退！虽然从老师到学生都很辛苦，但是比一比抗击疫情的医护人员，我们辛苦劳累但危险皆无。大家要增强信心，牢记责任，不辱使命。加油！再加油！【精品文档】第 2 页