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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除培低组授课教案科 目：绘画与手工 授 课 人： 李宏杰 授课时间：2015年5月 14日授课班级年龄范围学生类型总人数 女生男生 A BC培四班曹新宇，李玲李艳，李金超，王子龙，高君豪张新鹏，王超，陈晓敏 9 36课题有趣的树叶拓印画教材自选教学目标ABC知识与技能1.掌握拓印画的方法和技能。2.能够独自完成小狐狸拓印画并简单装饰。1.基本掌握拓印画的方法和技能。2.在指导下完成金鱼（蝴蝶）拓印画并简单装饰。在老师和同学的帮助下，学习、完成拓印画。过程与方法通过观察模仿、动手操作，提高学生美术实践能力。通过观察模仿、动手操作，提高学生美术实践能力
2、通过观察模仿、动手操作，提高学生美术实践能力情感与态度体会拓印带来的乐趣和美感，培养学生发现美和感受美的能力体会拓印带来的乐趣和美感，培养学生发现美和感受美的能力。体会拓印带来的乐趣和美感，培养学生发现美和感受美的能力。重点 掌握拓印方法难点 拓印均匀、清楚课时安排第一课时：认识树叶 第三课时：树叶粘贴画第二课时：树叶粘贴画 第四课时：有趣的拓印画教学资源课件，树叶，树叶粘贴画、彩铅笔、彩笔教学阶段设计意图教师活动学生活动技术支持时间分配一、激发兴趣，导入新授二、探究新知激发兴趣，初步感知1魔术变树叶 同学们，你们看过魔术吗？喜欢看吗？今天老师也给大家变个魔术。2.语言导入，书写板书-拓印 认
3、真观察 说一说 投影树叶5教学阶段设计意图教师活动学生活动技术支持时间分配二、探究新知，实践操作四、拓展提高五、总结、作业提高学生美术实践能力提高拓展；对学生进行康复训练：如语言、动作、肢体等总结本节课所学，为下节课做铺垫。一拓印树叶1.工具：白纸、树叶、彩铅笔2.方法、步骤：（1）摆。摸一摸，将树叶反面向上摆在桌子上。（2）铺。把纸铺在树叶上。（3）按。手通过纸，按紧下面的树叶不动。（4）涂。用彩铅笔在树叶区域均与的涂抹。3.试一试请同学们上前试一试。4.拓印树叶，别个指导。二拓印树叶画（1） 摆。（2） 铺（3） 按（4） 涂 个别指导1.添（1）为树叶拓印画添加眼睛、花草等。（2）尝试为作品起名字2.作品展示说一说、评一评2.欣赏欣赏不同的拓印画作品，拓展学生思维。这节课同学们高不高兴？为什么？说一说学一学 试一试 拓一拓实践操作画一画说一说评一评实物投影树叶彩铅笔树叶画彩笔15555板书设计 有趣的拓印画摆铺按涂学习效果评价评价内容学生姓名观察能力语言表达动手操作参与性情绪调整 很好较好一般 很好较好一般 很好较好一般 很好较好一般 很好较好一般曹新宇李玲高君豪李燕陈晓敏王子龙王超李金超陈晓敏评价量规很好：80%以上，较好：60-80%,一般：60%以下课后反思【精品文档】第 4 页