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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版小学语文六年级总复习(词语)练 习 4 苏教版小学语文六年级下册期末总复习 词 语 一、 写出带有“看”的字或词语。（分）1. 仰（ ） 注（ ） 参（ ） 左（ ）右（ ） 博（ ） 检（ ） （ ）觉 东（ ）西（）抬头向上看。（）向远处看（）向下看。（）向四周看（）聚精会神的看。（）快速的看（）斜着眼睛看。（）偷偷的看（）目光迅速向四周看（）二、 填上正确
2、的象声词。（分）小羊 泉水 小溪 炮声 鸟鸣 风声 鼓声 磨刀 雷声 书声 雨声 小狗 青蛙 小牛 小鸭 小鸡 三、 在括号里填上合适的词语。（8分）开展（ ） 坚持（ ） （ ）软弱 稳定（ ）召开（ ） 维持（ ） （ ）脆弱 肯定（ ）举办（ ） 保持（ ） （ ）薄弱 决定（ ）举行（ ） 支持 （ ) ( )虚弱 坚定（ ）四、 选择填空。(13分） 明智 精密 聪慧 深刻1. 读史使人（ ），读诗使人（ ），演算使人（ ），哲理使人（ ）， 伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。 经过 自从2. （ ）学校开展读书活动以后，同学们的读书积极性一直很高。3. （ ）大家的共同努力，
3、我们被评为文明班级。 由于 为了4. （ ）在学校运动会上取得好成绩，我班运动员一直坚持刻苦训练。5. （ ）学校对安全问题一直高度重视，多年来，我校没有发生一起意外事故。 揭示 揭开6. 这一奇观是个谜。（ ）这个迷的是两位旅行者。7. “滴水穿石”的现象向人们（ ）了一个道理：“只有目标专一，持之以恒才能达到目标。” 改正 改进 改善 改良8. 同学们（ ）了学习方法，成绩明显提高了。我们要努力（ ）缺点，争取更大进步。近年来，我校的办学条件得到了不断的（ ）。五、 按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。1. 用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。 （ ）错误 （ ）态度 （ ）缺点 （
4、）位置2. 用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。 （ ）财产 （ ）祖国 （ ）性命 （）秘密 用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。（）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律六、 找出下面每组词中不是同一类的词，在下面画上横线。1. 骨科 儿科 内科 外科 财务科2. 手枪 步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪3. 屋子桌子 椅子 柜子 床4. 法语 外语 英语 日语 俄语七、 将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（8分）1. （ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ）（ ）（ ）若失一（ ）不染 （ ）烛夜游神采（ ）（）一（）千里（） 描写人物外貌的：（） 描写人物神态的：（） 描写人物
5、动作的：（） 描写景物的：奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣好高（）远神机（）算（）（）其谈高瞻远（）阴谋（）计（）褒义词：（） 贬义词：八、 在括号里填出相对应的词语。（6分） 热闹对城市正如安静对（ ） （ ）对白天正如黑暗对夜晚 节约对光荣正如浪费对（ ） （ ）对秋天正如温暖对春天 高耸对山峰正如低陷对（ ） 寒冷对冬天正如（ ）对夏天九、 选出每组示例关系最相似的词。（在序号上打“”）（4分）1.字典：学习工具A.地理：数学 B树木:森林 C.皮鞋:衣服 D.电冰箱:电器2.猴子:动物A.上衣:袜子 B.菊花:植物 C.西瓜:瓜地 D.树枝:树3.树枝:树A.蔬菜:水果 B.课本:书
6、包 C.茶杯:茶具 D.袜子:衣服4.学校:学生A.奶奶:孙子 B.机器:工人 C.商店:顾客 D.医生:病人十、填三字常见词语。（10分） 人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”，不识字的人叫“睁眼瞎”;你知道下面这些人，又被称作什么呢？具有突出贡献的人（ ）；浑身湿透的人（ ）；粗心大意的人（ ）；代人受过，替人受罪的人（ ）；不劳动靠别人养活的人（ ） 外表和善，内心凶狠的人（ ）；没有原则的人（ );忘恩负义恩将仇报的人（ ）。专偷东西的人（ ）；没有依靠，到处投奔的人（ ）；思想很陈旧的人（ ）；没有骨气的人（ ）；毫无主见，随声附和的人（ ）；对某门知识不懂的人（ ）。不明事理的人（
7、）；孤陋寡闻，见识不广的人（ ）；独霸一方的人（ ）；非常吝啬的人（ ）；趋炎附势，百依百顺的人（ ）；性格直爽，爱发议论的人（ ）。 十一、 在下面的句子中填上恰当的关联词语。（4分）1.这道题她（ ）不会做，（ ）没有认真思考。2.焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。3.亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记你对我的辛勤培育。4.（ ）如何，我（ ）不能使家乡的孩子们失望。十二、根据要求写成语。（26分） 1.根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。（14分） （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于寓言故事的成语： （3）来源于寓言故事的成语： （4）描写建筑物的： （5） 表现人物的英勇行为的： （6）形容知识丰富的: (7)含有动物名称的： 2. 写几个含有叠词的成语。（8分）AABB式 ABAC式 ABCC式 3. 写几个含有近义词的成语： 4. 写几个含有反义词的成语： -